师：欢迎同学们来到音乐课堂，这节课和电影有关，我们先来看一段影片。
（同学们观看无声电影）
师：刚才我们观看的是一段无声电影，下面老师给它加上声音。同学们观看时，注意关注歌曲在影片中所起的作用。
（老师给影片加上声音，播放歌曲《滑雪歌》）
师：雪花洁白飘飘，伟大的金山银山，转呀转。同学们，刚才这首歌曲在影片中是不是起到非常重要的作用？悦耳的歌声能让我们更好地融入影片情境。这首歌曲选自国产动画片《雪孩子》里的一首插曲《滑雪歌》。插曲属于影视音乐，是在电影、电视剧剧情推进中出现的歌曲，具有表现人物、渲染气氛、推动情节发展等作用。《滑雪歌》抒情优美，与影片结合，营造出雪花纷飞的唯美意境。看，雪花轻轻地飘落下来了，大家用手来轻轻地把它接住。
（引导学生做动作感受雪花）
师：这时雪花的舞姿发生了变化。mi re，mi Radon t 拉 t so 作曲家能让雪花的舞姿变得更灵动。mi re mi Mira do t 拉 t Doraiso 下面就让我们随着作曲家的旋律一起走进《滑雪歌》，用喜欢的动作来感受这首歌曲的意境。
（学生跟着旋律做动作）
师：相信大家的动作一定非常美。下面老师把雪花舞蹈的画面投到屏幕上，让我们来滑雪，追上雪花，注意滑雪的时候有雪坡哟。好，滑雪开始。
（老师播放相关画面，学生模拟滑雪动作）
师：ni re ni ni re do ti la ti do re re so ni re ni。do re mi fa so la si do re mi fa so la si do 同学们，这段旋律你们觉得可以划分为几个乐句呢？通过前面的律动和对旋律节奏走向的观察，我们可以把这段旋律划分为四个乐句。每个乐句都是弱起，每个乐句都是 4 个小节，每个乐句的前半句旋律比较平稳，后半句旋律起伏较大。
师：《滑雪歌》的歌词体现了影片《雪孩子》的主要剧情。同学们一定发现歌词中有许多重复的地方。在演唱时，我们可以用不同的力度来表现，让歌唱情感更丰富。歌曲的三段歌词表现的场景不一样，表达的情感也不一样。歌曲第一段表现了雪花飞舞的银色世界，演唱时想象我们的声音像雪花一样轻柔，从高处飘起来，带上流畅的气息，用抒情甜美的声音表现美丽的冰雪世界。注意这里“我”和“起”一字多音地方的咬字归韵。同学们，请你们来演唱第一段歌词。