师：旅客朋友们，你们好，欢迎各位乘坐Dorameis航班，我是乘务长陈老师。希望本次音乐之旅能让你们心情愉悦、收获满满。飞机已经起飞，即将带大家前往美丽的墨西哥。墨西哥位于北美洲，素有“陆上桥梁”之称。现在从机窗看到的就是迷人的墨西哥湾和墨西哥沙漠。世界七大奇迹之一的玛雅古城遗址，正诉说着这里悠久的历史。太阳金字塔与月亮金字塔相互呼应，吸引着大批游客前来观光。瞧，广场上热情的墨西哥人正用他们喜爱的方式欢迎大家呢。男子头戴宽檐草帽，女子身穿艳丽的大白土布裙，还用裙摆甩出各种花型图案，他们跳得多高兴呀。舞蹈中的音乐是当地非常有名的一首歌曲，既然来到了墨西哥，不如我们就学会这首歌，当作纪念品带回去送给亲人和朋友吧。大家先用灵敏的耳朵听一听，墨西哥朋友是用什么样的情绪演唱这首歌曲的？速度又是怎样的？
生：我的耳朵听见音乐，他们在跳拉库卡拉查，我的双脚奔向广场。
师：对，这首歌的情绪是热情、欢快的。那速度是不是比较快？墨西哥很多舞蹈歌曲都是速度较快的三拍子，这样更便于即兴加入舞蹈。好客的墨西哥人还在唱着，这一次大家仔细听一听，看看歌曲中出现次数最多的歌词是什么呢？我们可以一边拍打节奏，一边找一找。
生：我的耳朵，听见音乐，他们在跳拉库卡拉查，我的双脚奔向广场，急忙一起加入舞蹈啦。库卡拉恰，库卡拉恰，一圈一圈跳下去，库卡拉恰，库卡拉恰，跳起最好的舞蹈。我的耳朵听见音乐，他们在跳着，恰恰我的双脚奔向光。
师：大家找到答案了吗？能流畅地读一读吗？对，就是拉库卡拉查。在墨西哥语中，拉库卡拉查就是蟑螂的意思。墨西哥朋友告诉陈老师，想要学会这首歌曲，必须先拿到一张“通行证”才行，那就是学会一句墨西哥的特色节奏语。大家来拍一拍吧。这是一条四三拍的节奏，第一小节中的第一拍和第二拍的前半拍上有休止符，需要空拍，实际是从第二拍的后半拍起的，典型的弱拍起唱。我们一起来拍一拍，注意四三拍强弱的规律。1、2、3，空空哒哒哒哒哒哒哒哒。我们加入歌词，再来拍一拍。1、2、3，拉库卡拉查。“通行证”已经拿到手了，继续学习。请仔细观察，你们觉得歌曲可以分为几部分呢？聪明的同学一定发现了，歌曲分为三部分。这是歌曲的第一部分，领唱；这是歌曲的第二部分，齐唱；剩下的就是歌曲的第三部分，而第三部分正是由前面的领唱和齐唱共同组成的合唱。我们先一起来学习第一部分领唱，试着跟着老师的琴轻声哼唱旋律，注意唱的时候要挺直腰板。好，让我们加入歌词，再来唱一唱。
生：（唱第一部分领唱）
师：学得不错，我们接下来一起来学习第二部分，齐唱。现在就要使用到我们的“通行证”了，注意第一个音的弱起，还是先用“都”跟着老师的琴轻声哼唱旋律。善于发现的同学一定注意到了，这一乐句上出现了一个变音记号，升号，它将“都”升高了半个音，do、升do、re组成了一个半音上行，我们单独练一练。现在让我们加入歌词，再来唱一唱。
生：（唱第二部分齐唱）
师：领唱和齐唱我们都已经学了，现在让我们试着将这两个部分连起来唱一唱，注意连接处出现的这个换气记号，看到它应该怎么做呢？对了，注意换气。我们先用慢速跟着老师的琴唱一唱。
生：（慢速连唱领唱和齐唱部分）
师：学得不错，那就邀请出墨西哥朋友，和他们一起将这两个部分唱一唱，注意歌曲的速度。
生：（和墨西哥朋友一起唱领唱和齐唱部分）我的耳朵听见音乐，他们在跳拉库卡。拉查。我的双脚奔向广场，急忙一起加入舞蹈。拉库卡拉查拉库卡拉恰，一圈一圈跳下去。拉库卡拉恰，拉库卡拉恰，跳起最好的舞蹈。