师：今天，老师和同学们一起来共同学习一首传唱度极高，同时又具有很高艺术水平的歌曲——《我和我的祖国》。我们先来欣赏演唱视频。
（播放视频）
“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝，你用你那母亲的脉搏，和我诉说……”
“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。我分担着海的忧愁，分享海的欢乐。我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸，永远给我，碧浪清波，心中的歌……”
师：这首歌曲由张藜作词，秦咏诚作曲，全曲以舒展流畅的旋律和朴实无华的歌词巧妙结合，产生出强烈的艺术感染力，深受广大群众喜爱，是一首极具魅力的抒情歌曲。接下来，我们聆听歌曲伴唱，并思考以下问题：歌曲的演唱形式、旋律特点以及表达的情感。
（播放伴唱）
“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。袅袅炊烟，小小村落……”
“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。我分担着海的忧愁，分享海的欢乐……”
师：歌曲的演唱形式为领唱与齐唱，旋律特点是舒展、流畅，表达了人们对祖国的依恋之情。现在，我们再来听歌曲，并分析作品。
（再次播放歌曲）
“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。袅袅炊烟，小小村落……”
“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。我分担着海的忧愁，分享海的欢乐……”
师：歌曲为C大调，是8/6与8/9相结合的混合拍子。歌曲结构为二段体，分为A、B两个乐段。8/6拍指以八分音符为一拍，每小节有六拍，它的强弱规律为强弱弱、次强弱弱。我们来根据课本指挥图示，学习8/6拍的挥拍要领，做分拍练习。一二三四五六，准备，一二三四五六。做双手练习，一二三四五六，准备，一二三四五六。做合拍练习，一二三四五六，准备，一二三四五六。做双手练习，一二三四五六，准备，一二三四五六。
师：歌曲的A乐段部分由四个乐句构成，旋律优美动听，以中音区为主。歌词通过比喻的手法，生动形象地表现了我与祖国的血肉之情，以大海与浪花的形象，深情地诉说着我与祖国密不可分的关系。第四乐句的旋律下行，与歌词“袅袅炊烟，小小村落”的甜美宁静，为B乐段的强烈对比出现做出了铺垫。现在，跟随老师的琴声用“噜”模唱旋律，注意旋律的连贯性，做好乐句内换气。