师：同学们，大家好。本节课我们将欣赏歌曲《库斯科邮车》。随着时间推移，我们的社会生活愈发丰富多彩，地域差异造就了服饰和饮食的各不相同。如今，借助邮车运输，我们短短几天内就能品尝各地美食、穿上心仪服饰。那同学们想了解古时候是如何运输的吗？古代主要以马车作为运输工具，邮递人们所需的物品。接下来，让我们一同坐上邮递马车，穿过树林，经过小村庄，感受歌曲《库斯科邮车》的美妙。
（播放歌曲）
绿色的邮车向前冲，穿过荒野，跑进小村庄，绿色的邮车向前冲，金黄星光小村庄。绿色不分春夏，不分秋冬，也不分男女。向前方，向前方，向前方。
向前跑，迎着冷眼和嘲笑，金光像村庄，绿色的邮车像星罗，不管那狂风，不管那暴雨，不停地奔跑，勇者向前冲，闯过风。
向前方。
师：听完歌曲，请同学们说说歌曲的情绪和速度是怎样的？
生：歌曲的情绪愉悦，速度欢快。
师：看谱再听歌曲，你能说出歌曲分为几个部分？有哪些音乐记号呢？
（再次播放歌曲）
绿色的邮车向前进，穿过荒野，经过小村庄。绿色的邮车向前进，绿色的邮车向四方奔。
向前跑，穿过风金光，像村庄绿色的邮车，向前方，不管风霜，不管雨雪，不停地奔跑，春夏秋冬不停地奔跑。向前。
师：《库斯科邮车》是捷克民族的一首二部曲式歌曲，由A、B两部分组成，描写了古时马车奔驰的情景。歌曲中加入了合唱部分，休止符、大量重音记号、顿音及衬词的出现，让歌曲更加欢快，充满动感。伴随着愉悦的情绪，我们一起唱一唱A部分的前16小节。首先我们用模唱旋律找出A段变化音，并进行模唱。
（师生一起模唱）
师：最后我们加入歌词，有感情地歌唱。前16小节，绿色的邮车向前跑，穿过荒野，跑进小村庄，绿色的邮车向前跑，迎着冷眼和嘲笑。
（师生一起唱）
师：A部分的后16小节是二声部合唱，我们首先找出低声部的相同乐句与相似乐句。一三两句为相同乐句，三四两句为相似乐句，同学们，你们找对了吗？听钢琴伴奏，模唱低声部。
（学生模唱低声部）
师：A部分的前16小节与后16小节分别是单声部与双声部的组合，请同学们在注意段落反复记号、休止符、重音记号、顿音记号的同时完整演唱A部分。