师：同学们好，欢迎再次来到音乐课堂。在学习生活中，我们总会结识许多好朋友。当遇到困难挫折时，友情总会第一时间给予支持。今天老师带来一段视频，请同学们欣赏，同时思考这段视频带给你们什么样的感受。
（播放视频）
视频片段：“以前咱们几个多好，蛋糕预备。你说咱们这俩孩子同年同月同日生，八世齐宇接良缘，我们曾经终日……嗨，我来啦，我流浪王丽媛，只要活着，我们还有什么不可以面对？地久天长。好像上辈子来过这的感觉，他跟星星长得再像，他也不是星星，你长大了，是不是啊？那你们就送我去派出所，今天我们要把你的身份还给你，周永福永不相忘，剩下的就是等着慢慢变老。我厉害呀，每时每刻都在想他们。地久天长，友谊万岁万岁，说出来就好了。”
生：UI，《地久天长》这曲子真好听，叫什么名字呀？
师：这是《友谊地久天长》。“一句话，一辈子，一生情，一杯酒”，道尽了生活中分别的不舍。今天我们要学习的歌曲，正是用来赞美友情的《友谊地久天长》。在学习之前，老师先请同学们欣赏一遍这首歌曲，并思考歌曲带给你们怎样的感受。
（播放歌曲）
师：《友谊地久天长》旋律优美舒展，歌词饱含深情，表达了人类最美好的情感。随着年龄增长，生活充满艰辛，人们四处奔波，甚至远隔重洋。对过去的回忆，让这首歌更具感染力。现在，我们来认识一下这首歌。它源自一首 18 世纪的古老民歌，经加工整理后，在 20 世纪 40 年代被美国著名影片《魂断蓝桥》采用，后来在社会上广泛流传。歌曲的中心思想是歌颂友谊。下面老师进行歌曲范唱，请同学们思考两个问题：第一，歌曲是什么速度？第二，歌曲可以分为几个乐句，是否有相同的乐句呢？
（老师范唱）
师：歌曲速度是中速。歌曲分为四个乐句，其中二、三乐句基本相同，二、四乐句完全相同，采用了重复与对比的手法。现在我们来学习歌曲，在这之前，请同学们注意这几个地方：第一个，乐曲开头出现不完整小节，我们称它为弱起小节；第二个，这种节奏我们称它为附点节奏；第三个，这种记号我们称它为换气记号。下面请同学们跟老师一起来演唱曲谱部分。
（师生共同演唱曲谱）
师：现在让我们用“lü”来进行歌曲的模唱。
（师生用“lü”模唱）
师：现在让我们加入歌词完整地演唱歌曲。