师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。今天我们要学习一首新歌。在开始之前，老师先问大家一个问题，你们喜欢看电影吗？
生：喜欢！
师：我也特别喜欢。那你们喜欢什么类型的电影呢？电影都有哪些类型呀？
生1：我喜欢看动画片。
生2：我喜欢看喜剧片，特别诙谐搞笑，能让我开怀大笑。
生3：我喜欢看战争片，硝烟弥漫的大场面特别震撼。
生4：我喜欢看科幻片，总能给我带来意外之喜，让我脑洞大开。
生5：我喜欢看动作片，精彩的镜头特别过瘾。
师：同学们回答得非常棒，大家喜欢的电影类型各不相同。既然同学们看过这么多电影，那一定知道电影界有一个非常著名的奖项是什么吧？看到这张图，知道这俗称小金人的是什么奖吗？
生：奥斯卡金像奖！
师：对啦，奥斯卡金像奖是美国历史最悠久、最具权威性和专业性的电影类奖项。它创办于1929年，距今快一个世纪了。同时，它也是全世界最具影响力的电影类奖项，与美国电影界的艾美奖、音乐相关的格莱美奖，还有戏剧托尼奖，并称为美国演艺界四大奖项。今天我们要学习的歌曲，就来自一部曾获奥斯卡金像奖的作品。看题目“the sound of music”，翻译过来是什么呢？
生：音乐之声！
师：没错，《音乐之声》这部电影主要讲的是80多年前，在奥地利的萨尔茨堡，一座古老的修道院里，有一位叫玛丽亚的年轻修女。她性格活泼，美丽善良，喜欢唱歌，还会弹吉他。有一天，玛丽亚来到一位退役海军上校家里当家庭教师。上校有7个孩子，这可是个大家庭。但这些孩子非常调皮，之前来的家庭教师都很快被气走了，玛丽亚已经是他们的第12位音乐教师。其实孩子们本性并不坏，他们调皮是因为什么呢？
生：他们失去了母亲，父亲是军官，经常在外地，得不到双亲的照顾。
师：对啦，但是玛丽亚来了之后就不一样了。玛丽亚用歌声和其他方法，让孩子们受到良好教育，得到了慈母般的温暖。同时，玛丽亚也教会了孩子们很多歌曲。接下来我们要学习的，就是玛丽亚教孩子们的第一首歌曲。要学会唱歌，首先得认识什么呢？
生：简谱1234567对应的do re mi fa so la xi。
师：那玛丽亚是用什么方法，让孩子们认识这些音符并喜欢上音乐的呢？我们一起来看看。（播放相关视频）
（视频播放完毕）
师：好听完了，同学们觉得这个视频有意思吗？正好七个孩子，一人对应哆瑞咪发梭拉西一个音。那有没有同学知道这首歌曲叫什么名字？
生1：音阶歌。
生2：do re mi。
师：对，将音阶具体到每个音，不过作为歌名不用这么麻烦，这首歌就叫《Do Re Mi》。通过刚刚的视频可以看到，一开始玛丽亚也是一个音一个音地教大家，但后来她用了一种更简单的方式。她用了什么方式让孩子们熟悉这几个音呢？
生：用了谐音。比如me和英语中的“me（我）”同音，far和英语中“far（遥远）”同音，还有我们平时唱的“xi”，国外可能唱“tea（茶）”，也是谐音。同时也用了它们的意思，像Ray，说它是“a drop of golden sun（一缕金色阳光）”。
师：非常好，用这种方式，很快就让大家学会了do re mi fa so la xi这七个不同的音，还一起演唱起来了。现在，同学们，我们一起看谱子，接下来要学习这首歌。首先我们先来熟悉一下歌词。这里的歌词是双语版的，有中文翻译，但要想把谐音运用好，咱们还是得唱英语原文。那我们一起来把英语歌词朗读一下。
（师生一起朗读歌词：“So a deer, a female, dear Ray, a drop a golden song, me a name I called myself, far, a long way to run. So a needle pulling tree laugh and not to follow tea he a dream with jem and bread that will bring us back to do”）
师：同学们歌词读得非常好，英语歌词也难不倒大家。接下来我们再一起来学习一下歌，这里要运用到之前学过的柯达伊手势，我们来复习一下。首先，握拳，r往上扬一点，m要拉平，fa沉稳。（老师示范，学生跟着做）
（师生一起用柯达伊手势练习旋律前几句：“do re mi do mi do mi Ri mi fa fa mi Ri fa mi fa so mi so mi so fa so la la so”）
师：大家学得非常棒。那我们主要把旋律唱一下，一起跟老师唱。
（师生一起唱旋律：“do re mi do mi mi do mi re mi fa fa mi re fa mi fa so mi so mi so fa so la la so fa la so do re mi fa so la la re mi fa sol la ti シミファソラシドソラファソラシドソラファソラシドソラ ミロ”）
师：同学们唱得非常棒，我们一起来把歌曲完整演唱一遍，跟着老师，准备好，腰挺直，口腔打开。
（师生一起完整演唱歌曲：“A female Dear Ray, a job of golden song, me, a name I called myself for a long way to run. So a needle pulling tree. Now a note to follow. T T a Dreamy Brew that will bring us back to do oh oh oh”）