师：同学们，这节课老师想给大家带来一段表演。刚刚老师演奏的这首乐曲，你们知道出自哪里吗？对，是山东。这里诞生了许多革命歌曲，沂蒙山小调就是其中之一。它常作为山东地区革命历史文化题材的主题音乐，可见其重要性。下面，让我们一起走进沂蒙山，感受这首《沂蒙山小调》。首先，什么是小调呢？小调又称小曲，是我国民歌的重要题材之一，流行于城镇和集市，多以民间独唱、对唱或歌舞小曲的形式呈现。小调题材广泛，旋律流畅细腻且富于变化，常用衬词衬句扩展音乐结构，加强情感表达。中国民歌源远流长，主要分为三大类，即我们刚刚介绍的小调，还有山歌和劳动号子。下面，请欣赏著名歌唱家褚海辰带来的《沂蒙山小调》。听完后，大家想一想从歌曲中感受到了什么。
（播放歌曲）
师：“哪个山上青山，那个绿水多好。到了那个红诶，豆花儿香，万般那个苦字诶，堆满仓。”听完乐曲，你们都感受到了什么呢？这首乐曲旋律非常流畅细腻，表现了山东人民对家乡的喜爱。下面，让我们带着这种喜悦自豪的情感，一起哼唱旋律。
（师生一起哼唱旋律）
师：下面，我们一起来学唱曲谱。
（学唱曲谱）
师：学唱完曲谱，大家在节拍上有什么发现呢？这一小节的节拍是四四拍，下面一小节变成了四三拍。有两个或两个以上的节拍，我们称之为变拍子。那旋律上又有什么特点呢？请大家观察每个乐句的结束音和下个乐句的起音，有什么特点？这个乐句的结束音和下面一个乐句的起音是 re 。再往下看，这个乐句的结束音和下个乐句的起音是 do ，它们的音相同。像这样的形式，我们叫做鱼咬尾。鱼咬尾给人一种连接不断、衔接递进的感觉，这是中国传统音乐中一种典型的创作手法。同学们对鱼咬尾和歌谱都熟悉了，下面我们一起来学唱歌词，请认真聆听。
（播放歌词音频）
师：“青山那个绿水。豆花香。”聆听完歌词，我们再来演唱。大家看，“好”字和“好风光”的“光”字，一个字对应了多个音，我们称之为一字多音。演唱到一字多音时，要把字唱得清晰准确。同学们再仔细观察，歌词括号内出现了“那个诶”这样的词，我们称之为衬词。歌词中还有“草地”“谷子”这样具有当地特色的词，让歌曲更加丰富饱满。演唱到“诶”字时，我们运用到了甩腔。《沂蒙山小调》的前身是《反对黄沙会》，建国后经人民群众不断改编创作，才形成了今天的《沂蒙山小调》。
同学们，离开了革命老区沂蒙山，我们来到革命摇篮、伟人故里湖南，看看那儿的小调是什么样的。下面老师给大家带来一首湖南小调《一根竹》。听完歌曲，回答老师三个问题：这首歌表现了什么道理？乐谱的前四小节出现较多的音有哪些？出现较少的音又有哪些？请按音的高低排列。歌曲的歌词有什么特点？请大家一起聆听。