师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。在前两节音乐课中，我们演唱、欣赏了新疆少数民族的音乐。今天这节课，我们继续开启新疆之旅，去接触更多丰富多彩的新疆音乐文化。今天的音乐之旅从一件乐器开始。我国的少数民族不但音乐各具特色，还常常拥有自己民族独特的乐器。大家来看一看这件乐器，认识吗？它叫冬不拉，是流行于我国新疆哈萨克族地区的一种民间弹拨乐器，常用于独奏、合奏与伴奏。哈萨克族人常常边弹奏冬不拉边演唱歌曲，这种形式叫冬不拉弹唱，它是哈萨克族人民非常喜欢的一种艺术形式。下面我们来欣赏一首冬不拉弹唱曲《我的金色阿勒泰》，这是一首哈萨克族民歌。聆听时感受一下冬不拉这种乐器的音色，并思考歌曲的音乐情绪是怎样的。
（播放音乐）
师：虽然我们语言不通，但平稳自由的节奏带给我们一种优美抒情的感觉。接下来，我们对照着乐谱再来听一听，并跟着第一乐段的旋律画一画歌曲的旋律线条，感受一下旋律线条的走向有什么特点。我们来画一画歌曲的前四个小节的旋律线：soso do re mi so la so mi re。
（带领学生画旋律线）
师：起伏的旋律线条像是一座山峰。阿勒泰地区位于新疆北部，是哈萨克族人世代居住的地方。这首歌曲歌颂了阿勒泰的群山及群山下的草原牧场，歌颂了阿勒泰的自然风光，同时也表现了哈萨克族人民热爱家乡的淳朴感情。下面请同学们跟着老师将乐曲的旋律唱一唱，同时思考一下歌曲的音阶是如何排列的。
（带领学生唱旋律）
师：歌曲唱完了，我们能发现它的音阶是do re mi fa so la，又出现了一个降xi。第一乐句的最后一小节出现了一个降xi，并且这一句有比较长的拖腔，具有非常鲜明的民族色彩和地方特色。因为哈萨克族自古以来就是生活在马背上的游牧民族，过着逐水草而居的生活。这种拖腔是游牧生活中常有的吆喝声和呼喊声被融进音乐的效果。作为游牧四方的马背民族，哈萨克族人的家在马背上，心在冬不拉上，情在草原上。此刻，就让我们用最真挚的歌声走进《我的金色阿勒泰》，请同学们跟唱歌曲，进一步感受哈萨克族的音乐风格。
（带领学生跟唱）
师：哈萨克族人创造了伟大的民族文化，他们用乐器和歌声表达着喜怒哀乐，同时也寄托着对美好生活的向往。下面我们来听一听另一段音乐，这段音乐又会带给你什么样的感受呢？
（播放音乐）
师：这段音乐是否带给你一种欢快、热情的感觉？仿佛有很多人围在一起欢快地唱歌跳舞。这首歌曲叫《赛乃姆》，是一首维吾尔族的民间歌舞曲。说到这里，同学们是否联想到了我们学过的维吾尔族民歌《青春舞曲》，它们在音乐风格上是不是很相似呢？《赛乃姆》是一首维吾尔族的民间歌舞，我们刚刚欣赏的这段音乐是十二木卡姆选段。新疆的木卡姆是中华民族的艺术瑰宝，是维吾尔族的一种传统大曲，由民歌、歌舞和器乐组成。由于它有12套之多，因而又有十二木卡姆之称。2005年被联合国教科文组织列入世界非物质文化遗产名录。接下来，让我们对照着乐谱，再来聆听一次，同时思考这首歌舞曲的节奏有何特点，主要伴奏乐器是什么？