师：同学们好，今天我们学习湖南文艺出版社出版的初中音乐八年级上册第三单元第一课时的内容。首先，请大家完整聆听一首歌曲，仔细听，它是哪个民族的歌曲？歌曲的演唱情绪又是怎样的呢？
（播放歌曲）
师：刚刚这首歌曲演唱情绪奔放热烈，有同学听出来它是哪个民族的了吗？有细心的同学可能发现，歌名下方写着“酒歌”，酒歌是藏族的民间音乐。藏族酒歌是喝酒、敬酒时唱的民间歌曲，有时还会伴随简单的舞蹈动作，深受藏族城乡人民喜爱。每逢传统节日、亲友聚会或婚礼，人们总会围坐在一起，载歌载舞，唱起酒歌。刚刚这首《年轻的朋友》就属于藏族酒歌。在藏族，不仅有酒歌，还有哈达、布达拉宫，以及能歌善舞的藏民。今天，就让我们一起走进藏族，了解酒歌，学唱《年轻的朋友》。大家再次聆听歌曲，同时思考：全曲可以分为几个乐句？旋律和歌词分别有什么特点呢？
（再次播放歌曲）
师：同学们应该不难听出，这首歌曲一共有四个乐句，旋律明朗宽广，歌词中较多地运用了衬词和装饰音，同时采用五声调式，极具酒歌的魅力和特点。接下来，我们一起试着学唱这首歌曲。请同学们先跟着老师的琴声用“啦”哼唱一遍。要特别注意，歌曲中所有的装饰音我们都唱成十六分音符。同时，请注意你们的歌唱坐姿和歌唱状态。
（老师弹琴，学生哼唱）
师：通过刚刚这一遍的哼唱，同学们应该基本掌握歌曲旋律了。接下来，我们准备加入歌词。由于歌词中的装饰音和衬词较多，原唱速度稍快，我们不妨先放慢速度将歌词带入演唱。好，准备，1、2、3，走。
（老师弹琴，学生慢速带词演唱）
师：现在，让我们跟着伴奏恢复原速，一起完整演唱这首《年轻的朋友》。
（学生跟着伴奏完整演唱）
师：接下来，让我们一起通过视频再次感受藏族酒歌的热情和魅力。
（播放视频）
师：藏族人民在演唱歌曲时经常载歌载舞。既然有酒歌，就还有藏族舞蹈。今天，同学们可以和老师一起来学习一个藏族舞蹈中的经典动作。藏族舞蹈有个非常精髓的动作，叫做颤踏。在这个舞蹈动作中，首先膝盖要有颤动，其次脚下要踏出响声。现在，老师教大家一个非常简单的颤踏动作。同学们看，体态自然为好，身体自然向前倾，脚并拢。跳藏族舞蹈最好穿带跟的鞋子，这样能踏出响声。注意看，1、2、3、4、5、6、7、8。同学们看到了吗？在膝盖屈伸的同时，抬起左右脚向下踏，1、2、3、4、5、6、7、8；2、2、3、4、5、6、7、8。好，老师刚刚做的这个颤踏组合中的动作是怎么做的呢？是右脚左脚踏，左脚右脚左脚踏。这个“踏”呢，其实是用主力脚把动力脚挤压出去。比如出左脚的时候，右脚把它挤出去，出左脚，右脚把它对齐。好，同样的，踏步的时候是1、2、3，也就是右踏的意思，右左右左右左左右左右右左右左左。