师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。同学们知道《一千零一夜》的故事吗？《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》，真实地反映出中世纪阿拉伯地区的宗教信仰和风土人情。像阿里巴巴、阿拉丁神灯这些耳熟能详的故事都出自这里。
相传，苏丹王沙赫里亚尔生性残暴，他认为女人不忠，于是每天娶一位妻子，次日便将其处死。聪明美丽的少女舍赫拉查达自愿嫁给国王为妻，每晚给国王讲述一段有趣的故事。苏丹王为了听故事，不忍心杀害她。就这样一直讲了一千零一夜，最后终于感化了苏丹王，使他放弃了残暴的行为。
1888年，俄罗斯作曲家里姆斯基 - 科萨科夫从《一千零一夜》中选取四个故事，创作了这部绚丽多彩的交响曲《舍赫拉查达》。这部作品依据《一千零一夜》的画面和场景，以音乐的形式描绘出来，是一部伟大的作品，我们一起来了解一下。
作曲家里姆斯基 - 科萨科夫，是俄国作曲家、指挥家、音乐教育家，也是俄罗斯民族乐派“强力集团”的重要成员。他的代表作品有《舍赫拉查达》《西班牙随想曲》《野蜂飞舞》等。
《舍赫拉查达》共分四个乐章，每个乐章分别讲述一个有趣的故事。王妃舍赫拉查达是故事的讲述者，国王苏丹是故事的聆听者。今天，我们先来欣赏第一乐章《大海与辛巴达的船》，这一乐章描绘了航海探险家辛巴达与狂风巨浪搏斗的情景。
乐曲开始处是一个由两个主导动机组成的引子，分别是国王苏丹主题和王妃舍赫拉查达主题。这两个主题在各乐章之间贯穿，串联起整个故事。先来聆听引子部分，大家带着问题去聆听第一段音乐：这段音乐带来怎样的感受？塑造了怎样的人物形象？作曲家运用了哪些音乐要素来塑造其形象？主奏乐器是什么？
（音乐播放完毕）
师：聆听完这段音乐，大家有怎样的感受？塑造了怎样的人物形象呢？
生：这段音乐很威严，展现了苏丹王这个暴君严酷无情的形象。
师：那作曲家运用了哪些音乐要素来塑造国王的形象？我们一起观察一下乐谱。
生：乐谱中运用了低音区、重音记号、力度记号来塑造国王严酷无情的形象。
师：那音乐主奏乐器是什么？带着这个问题再听一遍。
（音乐播放完毕）
生：音乐主奏乐器是铜管乐器，长号和大号主奏，声音雄浑阴沉。
师：下面我们用“梆”的声音来跟着音乐哼唱旋律，感受音乐。同学们，要注意乐谱中出现的力度记号，两个“f”表示很强，还有重音记号。大家跟随音乐再试一次，声音低沉浑厚些。
接下来，继续聆听第二段音乐，同样思考：这段音乐带来怎样的感受？塑造了怎样的人物形象？主奏乐器是什么？