师：同学们好，很高兴和大家共同学习一节地理课。老师准备了两组资料，请结合资料中的文字与图片信息，判断它们分别对应的区域名称。
a组资料描述为：这里是黑种人的故乡，人类文明的发祥地之一，并附有一组图片。
b组资料描述为：它是世界活化石博物馆，骑在羊背上的国家，坐在矿车上的国家。同学们想到答案了吗？a组讲的是撒哈拉以南非洲，b组讲的是澳大利亚。今天我们走进第八章东半球其他的地区和国家，复习撒哈拉以南非洲和澳大利亚。老师相信经过前期学习，同学们已掌握区域地理的学习方法。在学习区域地理时，首先要搞清楚地理位置和范围。接下来走进撒哈拉以南非洲，梳理一下这里的地理位置。老师给出两条经线和一条纬线，分别是西经10度、东经40度和赤道。通过它们的位置，可以判定撒哈拉以南非洲的半球位置是东半球，且跨南北半球。再关注回归线的位置，通过南北回归线可知，撒哈拉以南非洲绝大部分位于热带。接着找几个重要的地理事物，撒哈拉沙漠、印度洋、大西洋。由此可知，撒哈拉以南非洲的海陆位置是绝大部分位于撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西濒大西洋。
我们从半球位置、纬度位置、海陆位置三个方面回顾了撒哈拉以南非洲的地理位置。同学们掌握地理位置的学习方法了吗？好，接下来走进澳大利亚，请结合前面的学习和澳大利亚地形图，快速回忆澳大利亚地理位置的特点。
这里也给出了相应的经线和纬线，相信同学们能迅速判断出其半球位置是东半球和南半球，南回归线经过澳大利亚中部，所以其纬度位置位于热带和南温带。澳大利亚东面是太平洋，北边有阿拉弗拉海，西面和南面是印度洋。总结其海陆位置就是，澳大利亚东濒太平洋，北邻阿拉弗拉海，西、南两面濒临印度洋，独占一块大陆。同学们，两个区域的地理位置，我们都是从半球位置、纬度位置、海陆位置三个方面总结的。接下来小结一下，撒哈拉以南非洲和澳大利亚都称为区域，但类型不同，撒哈拉以南非洲称为地区，澳大利亚称为国家。从区域构成上看，撒哈拉以南非洲由多个国家构成，澳大利亚由单一国家构成。不过，学习任何一种区域类型，都要先介绍位置和范围。同学们掌握区域地理位置的学习方法了吗？相信绝大部分同学都掌握了，那我们当堂检测一下。
下面要去一个遥远的国家，它位于南美洲，是世界上最狭长的国家。请仔细阅读智利示意图和南美洲气候类型图，完成1 - 5空的填写。别慌，老师给点提示。总结地理位置时，要关注重要的经线纬线，比如这里有一条重要的纬线南回归线。另外，注意南美洲经度的变化规律，由东向西递增。同样，要找出大洋的名称和位置。好了，同学们赶紧行动，把1 - 5空填好。
同学们有答案了吗？接下来看参考答案。智利位于西半球和南半球，地处五带中的热带和南温带。它西邻太平洋，南与南极洲隔海相望。结合七年级上册知识，可知它位于板块交界地带。这样我们系统总结了区域地理位置的学习方法。知道区域在哪里后，就要全方位认知这个区域。了解认识区域时，要从自然地理和人文地理两个视角学习。
接下来再次进入撒哈拉以南非洲。请结合前期学习和撒哈拉以南非洲地图，总结这里的自然环境特征。跟老师一起找一些重要的地形区，有埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地。同学们能回忆起撒哈拉以南非洲的地形特征吗？撒哈拉以南非洲地形以高原为主，有埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原和刚果盆地等地形区，有“高原大陆”之称，这就是它的地形特点。那撒哈拉以南非洲主要的河流有哪些呢？圆圈1代表尼罗河，圆圈2代表刚果河，圆圈3代表尼日尔河，圆圈4代表赞比西河。由此可知，撒哈拉以南非洲河流众多。了解了地形，熟悉了河流，自然环境就学习完了吗？不是的，还有一个重要要素需要学习。接下来阅读非洲气候类型分布图，看看撒哈拉以南非洲的气候特点是什么。通过读图，我们发现这里有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候和高原山地气候。
如果再细致观察，会发现整个非洲大陆气候类型分布非常有规律，基本以赤道为对称轴，南北呈带状对称分布。这样我们从地形、河流、气候三个方面熟悉了撒哈拉以南非洲的自然环境。接下来看看撒哈拉以南非洲的自然资源情况，请仔细阅读撒哈拉以南非洲主要矿产资源和经济作物分布图。读图时一定要关注图例。通过图例我们发现，撒哈拉以南非洲自然资源非常丰富。那能总结出它的自然资源特点吗？撒哈拉以南非洲是矿产资源的宝库，不仅种类多，而且储量大，金刚石、黄金的储量和产量均居世界首位。石油、铀、铜、铁等矿产资源的储量也很大，同时还拥有丰富的生物资源，是咖啡、椰枣和油棕的原产地。这些丰富的资源为撒哈拉以南非洲经济发展奠定了良好基础。
好了，熟悉过撒哈拉以南非洲的自然环境和自然资源后，接下来走进澳大利亚，梳理回顾澳大利亚的自然环境和自然资源情况。同样，仔细观察澳大利亚地形图，总结其地形特点。通过读图可知，澳大利亚以三种地形为主，山地、平原、高原，由东向西依次分布着大分水岭、中部平原和西部高原。这就是它的地形特点。再找一找澳大利亚主要的河流，圆圈1代表的就是澳大利亚最长的河流墨累河，分布在澳大利亚东南部。了解了地形河流后，还需要熟悉澳大利亚的气候。请认真阅读澳大利亚气候类型分布图，总结其气候特点。
通过读图可知，澳大利亚气候类型多样，有热带沙漠气候、热带草原气候、热带雨林气候、亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候和温带海洋性气候。如果再认真梳理观察，会发现澳大利亚气候类型分布基本呈半环状。我们从地形、河流、气候三个方面认识了澳大利亚的自然环境，接下来了解一下澳大利亚的自然资源情况。请认真观察澳大利亚矿产资源和冶金工业中心的分布图，并结合课本中的两个插图，回忆总结澳大利亚的资源情况。澳大利亚矿产资源丰富，品种多，很多矿产储量居世界前列，品质优，埋藏浅，易开采。所以澳大利亚有个重要别称，叫“坐在矿车上的国家”。我们还知道澳大利亚另一个别称叫“世界活化石博物馆”，因为这里拥有很多特有的生物资源，如袋鼠、树袋熊、琴鸟、桉树和金合欢等。所以澳大利亚的资源也非常丰富。小结一下，学习区域自然地理时，要知道自然地理由哪些要素构成，像地形、气候、河流、资源都是构成自然地理的重要要素。同学们掌握区域自然地理的学习方法了吗？我们也来当堂检测一下。还是走进智利，请认真观察智利示意图和南美洲气候类型分布图，完成6 - 9空的填写。老师给点提示，注意图中标注的重要地形区的名称和位置，同时关注气候类型图里的图例，即气候名称及其范围和位置。好了，同学们赶紧行动，把6 - 9空填好。