师：同学们大家好，欢迎来到地理课堂。2021年1月11日，铜陵市首届垃圾分类代言人洪淳老师受邀来到我校，与同学们一起拍摄垃圾分类抖音短视频，目的是通过新媒体将垃圾分类理念宣传到学校。现在我播放宣传视频，请同学们留意视频中的可回收垃圾，并思考可回收垃圾回收后有什么用途。
（播放视频）
师：可回收垃圾回收以后有什么用呢？重新加工再次利用，可以节约资源，所以说垃圾就是放错了地方的资源。那这些可回收垃圾，像易拉罐、纸张、塑料瓶、棉质衣服等，来自于自然界中的哪些资源呢？易拉罐由铝材制作，铝材来自于矿石；纸张由木材制作，木材来自于森林；塑料瓶由合成树脂制作，合成树脂来自于石油；棉质衣服由棉花制作，棉花是在阳光、土地、水等要素共同作用下生长的。这些都属于自然资源。自然界中，对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，被称为自然资源。当然，自然资源有它的属性。自然属性，是指在自然界中本来就有，不经过人工培育和加工；经济属性，是指对人类有价值，人类暂时无法使用、无价值的要排除在外。分析完自然资源的概念，下面我们进行活动：判断下面哪些属于自然资源，请同学们思考一下。
（学生思考）
师：现在老师总结一下，属于自然资源的有土地、矿石、阳光、藏羚羊，它们在自然界中本身就存在，对人类也有价值。课本不是自然资源，它是人类生产加工的产物。闪电不是自然资源，现阶段人类无法利用，对人类没有价值。钢材不是自然资源，它是由铁矿石经过人类提炼和加工制成的。水稻不是自然资源，水稻原本是自然物质，但经过人类发现并人工培育种植，现在我们看到的集中连片的水稻都是人工培育的，不属于自然资源。那么自然资源是如何分类的呢？它可以分为两类：可再生资源和非可再生资源。在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的，是可再生资源，如土地、阳光、森林、水能等；再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言几乎不可再生，用一点就少一点的，是非可再生资源，如煤炭、石油、铁矿等。
这里我们举两个例子，可循环使用的土地资源是可再生资源。水稻收割后，在耕地上种植一季绿肥作物，来年春天将绿肥犁入农田，不仅增加了肥源，恢复稻田肥力，对改良土壤也有很大作用。来年再继续在这片土地上种植水稻，周而复始。用一点就少一点的煤炭资源，是非可再生资源，沼泽中的植物遗体转变成泥炭，泥炭长期被埋入地下，经过高温、高压及一系列复杂的物理化学变化，形成煤炭，这一过程需要几百万年乃至上千万年，相对于人类历史而言几乎不可再生。了解了自然资源的分类，接着我们进行活动二：认识和区分可再生资源和非可再生资源，请同学们思考一下。
（学生思考）
师：现在老师总结一下，属于可再生资源的有温泉、树木、草地、潮汐能、藏羚羊、风轮、海鱼，原因是它们可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环利用。同学们可能对潮汐能不太了解，潮汐能是月球引力变化引起潮汐现象，潮汐导致海水平面周期性升降而产生的能量，这种能量是永恒的、可循环的。属于非可再生资源的有核能、天然气、花岗岩，原因是它们形成再生过程相当缓慢，相对于人类历史而言几乎不可再生，用一点就少一点。同学们可能对核能也不是很了解，核能中的核燃料是矿产资源，比如铀矿，它是非可再生的。对于非可再生资源，我们应该怎样开发和利用呢？非可再生资源几乎不可再生，用一点就少一点。地球花了46亿年时间为我们积累的能源和矿产资源，我们只用了几十年就差不多开采殆尽。据估计，化石能源可维持的年数是：石油46年、天然气65年、煤169年。有色金属储量可供开采的年限分别为：铜22年、铝164年、镍77年、锡28年。
能源和矿产资源正在趋于枯竭，因此，我们应当珍惜和节约使用，延缓非可再生资源枯竭的时间。当然，光靠珍惜和节约还不够，我们需要用技术手段寻找和开发替代资源，比如开发新能源。请同学们看一段新能源开发的视频，了解这种替代资源的前景。
（播放视频）
师：新能源是指在采用新技术和新材料的基础上，通过系统开发利用而获得的能源，包括太阳能、水力发电、风能、生物质能、薪柴、木炭、畜力、海洋热能、波浪力能、潮汐能、泥炭、油母页岩和重质油砂等14种。其中最主要的是太阳能、地热能、风能、海洋能、生物智能、氢能和水能。
新能源概念提出至今已有30多年历史，现在的新能源又有怎样的新趋势呢？新能源技术创新加快，能源转换效率显著提高，发电成本持续下降，风电最大单机容量持续提升，价格有望下降到3欧分/千瓦时，太阳能的发电效率也提升巨大，发电价格在2020年前后可与火电相当。2008年，新能源发电装机投资首次超过传统能源发电装机投资，光伏太阳能年平均增长38%，风电年平均增速也达到了28%。以欧盟为代表的地区集团大力开发利用新能源，取得了成功，丹麦和德国尤其突出。由于具有无污染、可再生、低排放的特点，符合可持续发展的要求，新能源深受发达国家的青睐。
美国发展新能源的基本战略是在掌握国际领先技术的同时，建立新能源发展的广阔市场。这样，美国不仅拥有各种先进新能源技术的研究和制造能力，同时也拥有了很大的市场份额，增强本国的产业竞争力。根据欧洲风能协会和欧盟统计，在2020年，全世界的风电规模和光伏市场将会变得非常庞大，而美国将占领全球太阳能光伏电池市场份额的一半。
新能源不仅拥有良好的经济前景，而且随着其产业化的发展，将提供越来越多的就业机会，在欧洲就是如此。近年来，各国纷纷采取配额制、强制购买、有限竞标、绿色证书、特许经营等激励政策，制定出台能源发展战略和中长期规划，以及可再生新能源发展的投资计划。德国、西班牙、英国等国家都为新能源的发展创造了政策条件。未来，政府支持新能源发展仍是主流趋势。虽然新能源概念提出已久，但它依然是一个充满活力的新兴技术产业。在可持续发展的过程中，新能源必将起着举足轻重的作用。
对于可再生资源，是不是就没有非可再生资源这样的担忧，是取之不尽用之不竭的呢？请同学们进行活动三：结合图文材料谈谈你的看法。
（展示图片）
师：图片一呈现的是2007年江苏无锡水荒，超市饮用水被抢一空，原因是大量工农业生产和生活污水排入，太湖污染严重，致使江苏无锡自来水水源地被污染，出现水荒。图片二呈现的是2012年捕捞旺季，海南琼海渔民捕获量罕见减少，原因是在休渔期非法捕捞、违规使用超细密的渔网捕捞，过度捕捞使得渔业资源日益减少甚至枯竭。通过这两则案例，我们知道可再生资源并不是取之不尽、用之不竭的。例如水资源被污染、过度捕捞使渔业资源枯竭，这样会使它们在较短时间内不能更新、再生或循环利用，就转变为非可再生资源。对于可再生资源，我们要合理利用，开发利用速度小于再生速度，就可以实现循环利用。如果不合理利用，开发利用速度大于再生速度，在一定条件下，可再生资源就会转变为非可再生资源。因此，我们要合理利用，并且注意保护和培育，便能够实现可持续利用。为了保护这些自然资源，我们国家也出台了多项政策和方针，比如为了保护长江的渔业资源，提出长江禁渔十年计划；为了保护水资源和土地资源，提出“绿水青山就是金山银山”“人与自然和谐发展”的理念。我们中国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源多不多呢？请同学们看黑板上的表格。