师：同学们，上节课我们发现，生活中一些看似可丢弃的物品，经过创意设计能变废为宝，既解决生活实际问题，又增添生活情趣，切实减少了垃圾产生。随着科技进步和环保意识增强，如今我们对垃圾的处理更加科学合理。今天，我们一起来学习第四课——分类和回收利用。
生活中会产生大量垃圾，其中有很多废弃物可回收并重新加工利用，比如金属、塑料。这样做既能保护环境，又能节省大量自然资源。那么，生活中还有哪些垃圾可以回收利用？又该怎么回收利用它们呢？
课前，老师派了一小队同学去做调查，让他们去废品回收站，或者询问废品回收人员，看看都回收了什么，这些废品回收后有什么用处。下面我们一起来看看他们的调查结果。
在回收站里，有很多塑料瓶之类的废旧塑料。这些塑料可多次融化成型，回收利用废旧塑料能减少环境污染，还能节约资源。另外，回收站还有专门回收碎玻璃的。回收玻璃比直接用天然原料制取更便宜，因为玻璃融化的温度比用生料熔炼的温度低很多。废旧金属在回收站也比较常见，许多金属可融化后再利用，回收利用废金属既节约能源，又节约矿石资源。除了这些，你们还知道有哪些可回收的垃圾呢？
生活中可回收利用的垃圾有很多，包括纸、金属、塑料、玻璃等等。回收垃圾中的废旧材料进行再加工再利用，能节约资源、能源和成本，还能减少垃圾与污染，百利而无害。请同学们结合家庭生活经验做个调查，看看家庭垃圾中包含哪些可回收利用的材料。
请大家结合家庭生活经验调查后，完成下面的表格：家庭垃圾中回收物品的材料分类，来自哪些物品，分别是什么材料。
通过调查我们发现，家庭垃圾中废旧易拉罐、废旧电器包含可回收利用的金属材料；饮料瓶、泡沫塑料包含塑料材料；牛奶瓶、酒瓶、碎玻璃属于玻璃材料；家里常见的包装盒、废报纸、旧书本属于可回收纸张材料。除此之外，我们还能进一步分类。其实垃圾就是放错地方的资源，是地球上唯一一种不断增长又永不枯竭的资源。联合国环境规划署调查统计发现，垃圾成分中，可直接回收利用的资源占垃圾总量的42.9%。垃圾回收利用需要把其中可利用的材料区分并集中起来。要有效回收，就得改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行分类和分装，这是每个公民应尽的义务。
那么，什么是垃圾分类呢？垃圾分类是指按照一定规定或标准，将垃圾分类存储、分类投放和分类搬运，从而转变为公共资源的一系列活动的总称。分类目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。下面我们来看一段垃圾分类的小视频。同学们，你们当地对生活垃圾的分类有什么要求？一般分为几类？每类包含哪些垃圾？应该投放到什么样的回收箱？
一般来说，生活垃圾可分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类。我们把废纸、塑料、玻璃、金属物、布料等归为可回收垃圾，投放到有可回收标识的回收箱里。
垃圾分类涉及多个环节，分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，后端如何处理至关重要。今天，记者前往太原市一个垃圾分拣中心，看看可回收垃圾是如何变废为宝的。
这里是太原市垃圾分类的分拣中心，大家看，我左手边的这些衣物全部来自太原市2000多个废旧衣物回收箱。每天运到这里的废旧衣物能达到2到3吨。
我们了解到，这是太原市唯一的一家废旧衣物处理中心。通过这两台机器，各类纺织物被加工成工业棉。这里旧衣物的日处理量能达到10吨。这些旧衣物处理成的工业棉有什么作用呢？
这个就是通过旧衣物加工成的无纺布。大家看下面有个标签，产品使用说明写得很清楚，这是通过二次利用的环保产品，用于农业园林建筑产品的包装，可起到温室大棚保温的作用。
垃圾分类后，原本填埋的纺织物能重新利用起来，对资源再利用以及生态环境保护有明显提升，能最大限度实现废旧衣物、废旧纺织品的利用率和再生利用率，真正实现生活垃圾的资源化处理和利用。
除了纺织物，在这里玻璃、塑料等可回收物也会经过精细化分类，随后运往有资质的加工厂进行资源二次利用。
像玻璃，会分有色和无色，分开后运输到有资质的玻璃加工厂进行再生，能做出新的玻璃容器或玻璃工艺品。据介绍，这家公司在太原市有5个可回收垃圾试点，每天回收200 - 300公斤，各类可回收物以纸类和塑料居多。垃圾分类后，垃圾处理更具针对性，降低了有害垃圾对可回收垃圾的影响。一粒纽扣电池就能污染很大一片土地或者水源，危害特别大。把它分拣出来后，不管是处理还是生产，都能实现资源、利益、效益的最大化，在土地占用和处理成本方面都会大大降低。