7年级下册北师大版生物 人类活动对生物圈的影响 逐字稿-4,808字

  师:同学们好。今天我们一起学习北师大版七年级下册生物学第四单元第十四章“人类活动对生物圈的影响”。本节课内容分为四个部分:人类活动对生物圈的影响日益增强;合理利用土地对保护生物圈有积极影响;保护和扩大森林可促进生物圈的良性发展;控制环境污染,有利于人类生存和生物圈稳定。

  大家想想,干净整洁的教室和垃圾满地的教室,你们愿意在哪个教室学习生活呢?肯定是干净整洁的教室。那教室的卫生需要谁来维护呢?需要教室里的所有成员共同维护。我们的教室是一个小型生态系统,我们在其中学习、生活,我们的行为直接影响教室环境。作为主人公,我们有义务让教室洁净美好。人类和其他生物共同生活在一个美丽星球,作为生物圈中的一员,人类活动影响着生物圈,人类也有义务保护生物圈。请同学们打开学习任务单,举例说出人类活动会给生物圈带来哪些影响。

  我们听说过蚂蚁森林等绿化工程,还有禁渔禁猎、建立自然保护区等政策措施,这些人类活动给生物圈的发展带来了积极正面影响。但是近二百年来,人类无节制地开垦荒地、采伐森林、开采矿藏、兴建城市等,给生物圈带来了消极负面影响。研究显示,现在的地球温度比100年前升高了1.1摄氏度,可见人类活动使生物圈发生了巨大变化。

  师:生物圈的变化会影响人类吗?刚刚提到全球日益变暖,近几年夏天我国乃至世界各国遭受热浪袭击,高温已经严重影响到人类的生活生产。根据生活经验,结合前面学习的生物与环境相互影响这一知识点,我们能发现生物圈的变化也会影响其中的成员,包括对人类也产生了极大影响。

  那生物圈发生了哪些变化呢?先来看看我们脚下的土地,它养育了万千生灵,有哪些具体作用呢?农业生产离不开土地,畜牧业养殖和城乡发展都离不开土地。可以说人类的一切生活资料、生产资料和生存环境都离不开土地,土地是人类赖以生存的物质基础。但是现在全球土地状况又是如何呢?请同学们打开学习任务单二,分析图片资料。

  现在看到的是全球土地状况分布示意图,仔细观察,你们发现了什么?在图中我们看到全球陆地面积仅占29%,其中可利用的仅有50%左右,可利用土地资源极少。再看近300年来全球土地利用变化和人口数量变化,又发现了什么?我们看到越来越多的土地变为农田、变为牧场,城镇工业化发展的步伐越来越快,而人口数量却在持续增长。数据显示,仅1850年到2015年期间,全球农田面积增加近一倍,牧场面积增加近80%。土地资源是有限的,人口数量却已突破80亿大关。以上资料警示着我们,全球可利用土地资源不仅少,而且数量仍在下降。伴随着人口增长,人均土地拥有量也在下降。

  接着看两则资料。新疆塔里木河流域,由于上游地区长期大量开荒造田,下游河道断流,胡杨林面积锐减,阻隔塔克拉玛干沙漠和库姆塔格沙漠的绿色走廊逐渐消失,218国道塔里木油田面临严重威胁,罗布泊台特玛湖已经干枯沦为沙漠。河北坝上地区由于滥砍滥伐和过度放牧,生态环境遭到严重破坏,森林面积锐减,流沙面积激增。在这两则资料中,土地均发生了严重变化。

  师:哪些因素导致土地变化?从开荒造田到沦为沙漠,从过度放牧到流沙激增,这都体现了人类对土地不科学、无限制的开发利用。

  根据以上图片资料分析,我们发现土地变化集中体现在土地面积减少,质量下降。现在请同学们小结造成土地变化的原因。

  生:城市农村建设用地导致土地面积减少,水土流失、过度放牧、不科学的种植导致土地质量下降。

  师:人类对土地不合理的开发利用,已经严重影响到生物圈的稳定,不止当代,更会贻害子孙后代。

  同学们,你们听说过18亿亩耕地红线吗?近年来,随着城镇化的不断推进,带动了我国经济高速发展,想一想为何现在又要开展保经济增长、保耕地红线行动呢?请同学们思考讨论。

  生:我国是农业大国,粮食安全是国之大者,而耕地安全是粮食安全的基础。我国耕地长期高强度利用,退化加剧,万物土中生,有土斯有粮。耕地保护必须摆在极其重要的位置。

  师:就像习近平总书记所说,要像保护大熊猫那样保护耕地,严防死守18亿亩耕地红线。老师还想补充下,经过我国人民的积极行动,多措并举,现在我国的耕地面积已经达到19.18亿亩。人类究竟该如何利用土地?

  生:要合理利用。

  师:是的,土地变化严重影响着生物圈的稳定,人类绝不能再以征服者的姿态对待土地。要合理利用,更要积极保护,建立人与土地的和谐关系,促进人与土地的协调发展。

  有些科学家将土地分为耕地、草地和森林。想一想,在这三种类型的土地中,哪一种对于生物最为重要?

  生:是森林,因为森林在生物圈的物质循环和能量转换过程中起着核心作用。

  师:上学期我们已经学习了有关森林的知识,现在请同学们打开学习任务单三抢答,说出森林的具体作用。

  生:森林具有涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、释放氧气、净化空气、减弱噪音、维持生物圈碳氧平衡等作用。

  师:可以说,森林与人类的生存发展与生物圈的稳定息息相关。但是由于人类毁林、开荒伐木、掠夺式采伐,森林面积日益减少,人类能够随意砍伐森林吗?

  生:显然不能。

  师:在这些图片资料中我们看到森林的破坏不仅导致森林资源的匮乏,还会破坏动物的栖息地,众多生物失去原有的家园,数量锐减,甚至濒临灭绝。森林的破坏还会导致全球气候恶化、土地沙漠化、水土流失,甚至引发水灾、旱灾等自然灾害。近百年来,森林面临巨大威胁,我们应该怎么做呢?

  生:一方面,人类绝对不能再肆意砍伐森林;另一方面,每位公民都要从身边点滴做起,保护好森林资源。

  师:同学们,你们听说过碳达峰和碳中和吗?我们来看一段科普视频。

  (播放科普视频)

  师:关于碳中和、碳达峰,你需要了解这些。中央财经委员会第九次会议强调,我国力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和,应对气候变化要推动以二氧化碳为主的温室气体减排,我国提出二氧化碳排放力争2030年前达到峰值,力争2060年前实现碳中和。今年将出台的行动方案正是指向实现2030年前碳排放达峰的目标。2030年前实现二氧化碳排放达峰,十四五时期非常关键。十四五时期单位国内生产总值能耗和二氧化碳排放分别降低13.5%、18%。这两项指标将作为约束性指标进行管理。业内专家提醒,气候变化的很多影响已经发生,适应气候变化工作必不可少。要加强全球气候变暖对我国承受力脆弱地区影响的观测和评估,提升城乡建设、农业生产基础设施适应气候变化能力,做好气候风险应对。

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