师：同学们好，今天我们来学习人教版七年级下册第六章第二节《神经系统的组成》第一课时。上课前，我们先来做个小游戏。请同学们听一段音乐，并根据音乐中的指令一起做动作。
“如果感到幸福，你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手，咱们大家都一起拍拍手。如果感到幸福，你就跺跺脚，如果感到幸福，你就跺跺脚。如果感到幸福，就快快跺跺脚。如果感到幸福，你就伸伸腰。如果感到幸福，你就伸伸腰。如果感到幸福，你就拍拍手。如果感到幸福，你就拍拍手。如果感到幸福，你就一起拍拍手。如果感到幸福，你就戒戒烟。如果感到幸福，你就戒戒烟。如果感到幸福，你就拍拍手。如果感到幸福，你就拍拍手。如果感到幸福，你就拍拍肩。如果感到幸福，你就拍拍肩。如果感到幸福就快快拍拍肩，咱们大家一起拍拍肩。如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福，你就快快拍拍手。”
师：同学们完成得怎么样？相信大家都完成得很好。同学们想一想，刚才这个游戏中人体的哪些部位参与到活动中了？其中最起作用的是什么？
生：我们的大脑、手、上半身等身体各个部分都参与了。
师：那为什么身体的各个部分能如此协调一致呢？其实主要是神经系统在起到调节作用，人的所有活动都要受到神经系统的控制。不论是人内部器官的机能、身体的动作、各种知觉，还是人的思想感情，都受到神经系统的调节。神经系统为什么会有这么完善的调节作用呢？首先我们需要了解神经系统的组成和功能是怎样的。下面开始今天的学习。
通过本节课，同学们需要学会描述人体神经系统的组成，以及描述大脑、小脑、脑干和脊髓的功能。我们在生活中常常会遇到一些不能一眼就看出原因的问题，这便会引起我们的思考，从而去探究它。请同学们阅读课本87页的4则资料，假设你现在是一名神经科的医生，有4名患者前来就医，请你对他们的病情做出诊断。需要解决下列问题：患者受伤的部位在哪里？出现了怎样的病症？发病的原因又是什么呢？请同学们思考这三个问题，并做出猜想。
第一位患者，一位老人突患脑血栓，致使局部脑的血流供应受到影响。老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状，这是为什么呢？脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血流供应受到影响。
生：这位老人受伤的部位是大脑，出现的症状是一侧肢体不能活动，病因是患了脑血栓，脑部血流不畅。
师：那脑部血流不畅和肢体的运动有什么关系呢？
生：猜测大脑中的某些区域和肢体的运动有关，脑血栓导致大脑中控制运动的区域受损。
第二位患者，一位妇女脑颅内长了肿瘤，压迫了大脑，结果造成这位妇女失明。
生：这位妇女受伤的部位是大脑，出现的症状是失明，病因是脑颅内肿瘤压迫了大脑。
师：脑部肿瘤和眼睛有什么关系呢？为什么受伤的部位和产生症状的部位不一致呢？
生：猜测大脑中的某些区域和视觉的形成有关，肿瘤压迫了大脑中形成视觉的区域，导致视觉中枢受损，最终导致眼睛失明。
第三位患者，一位运动员在跳马比赛中不幸摔伤，腰部脊髓受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，但还是形成了截瘫，下肢丧失了运动功能，大小便失禁。
生：这位运动员受伤的部位是腰部脊髓，出现的症状是下肢丧失运动功能，大小便失禁。
师：他的病因是什么呢？资料中告诉我们，他的腰部脊髓损伤，脊髓与下肢运动以及大小便又有什么关系呢？
生：我们可以猜测控制排尿的中枢可能在腰部脊髓。运动功能是由脑部控制的，脊髓损伤为什么会导致下肢运动功能损伤呢？由此可以推测，脊髓在将大脑发出的信息传递给下肢的过程中起到了重要作用，可能是腰部脊髓向下的传导功能丧失了。
第四位患者，一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛的症状。
生：患者受伤的部位是腰部，出现的症状是右下肢麻木和疼痛，发病的原因是支配右下肢的神经——右侧坐骨神经受损。
师：猜测由脑通往右下肢起传导作用的神经受到了损伤。
通过这4则资料可以看出，神经系统对全身起到调节作用，任何环节出现损伤都会造成某个功能不正常。脑与四肢、内脏和眼睛之间，脊髓与四肢之间都具有神经联系。我们的感觉、肢体的运动、内脏器官的活动都与神经系统有关。请同学们对照课本归纳总结神经系统的组成包括哪些？
生：通过图片可以看出神经系统由脑和脊髓以及它们发出的神经组成。
师：根据神经系统的分布情况可以分成中枢神经系统和周围神经系统。其中中枢神经系统分布比较集中，位于身体中央，是神经系统的主要部分，包括脑和脊髓。脑又分为大脑、小脑和脑干。周围神经系统分布在中枢神经系统以外，遍布全身，包括由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经。脑的结构和功能是怎样的呢？下面请同学们观看视频，思考下列问题：脑分为哪几个部分？各个部分有什么功能？
人脑作为人体的神经中枢，指挥着人体的一切生理活动，如脏器的运行、肢体的运动、感觉的产生以及说话、识字、思维等。人脑有若干不同的功能区，比如额叶、颞叶、顶叶、枕叶、小脑、脑干等。不同的功能区控制人体不同的功能，额叶控制肢体活动，颞叶处理语言和听觉信息，顶叶处理身体感觉响应，如温度、疼痛、触摸、压力等。枕叶处理视觉信息，小脑控制身体平衡，脑干维持基本生命活动，包括心跳、呼吸、消化等。人体各项生理活动之所以能够正常运行，人脑发挥着举足轻重的作用。
看完视频，相信同学们对脑有了更深的认识。脑位于颅腔内，由三个部分组成，分别是大脑、小脑和脑干。我们先来看大脑，大脑分为左右两个半球，表面是大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。大脑皮层的不同区域控制着不同的生理活动，有语言中枢、运动中枢、感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢。因此，大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。同学们，你观察到大脑皮层有什么特点吗？
生：大脑表面和核桃表面很相似，也是凹凸不平的。
师：对，每个半球表面有很多皱褶，我们把皱褶凹陷的地方称为沟，隆起的部分称为回。大家想一想这样的结构有什么作用呢？老师手里拿着大小相当的纸团和乒乓球，纸团表面有很多皱褶，乒乓球表面光滑，同学们比较一下哪一个表面积更大？