8年级上册人教版物理 机械运动复习 逐字稿-4,325字

  师:同学们好,我们今天复习第一章机械运动的内容。本次复习分为两大模块。第一模块是主要概念,首先看长度单位。在国际单位制中,长度的基本单位是什么?符号是什么?

  生:国际单位制中长度的基本单位是米,符号是小写字母m。

  师:非常好,那长度还有哪些其他单位呢?

  生:还有千米、分米、厘米、毫米、微米和纳米。

  师:没错,这些单位之间的换算关系是什么呢?

  生:1千米等于1000米,1米等于1000毫米,1毫米等于1000微米,1微米等于1000纳米,相邻两级之间变化是1000倍。另外,1米等于10分米,1分米等于10厘米,这两组相邻单位之间变化是10倍。

  师:很好。来看例题,长度单位换算,请写出换算过程和结果。0.25米等于多少厘米?50毫米等于多少米?大家思考一下。

  生:第一题,由1米等于100厘米可知,0.25米就等于0.25乘以100厘米,结果是25厘米。第二题,1毫米等于1/1000米,也就是10的 - 3次方米,那么50毫米等于50乘以10的 - 3次方米,等于0.05米。

  师:完全正确。接下来看知识点二,时间的单位。时间的基本单位和符号是什么?常用单位有哪些?它们之间的换算关系是怎样的呢?

  生:在国际单位制中,时间的单位是秒,符号是s。常用单位还有分钟和小时,1小时等于60分钟,1分钟等于60秒,1小时等于3600秒。

  师:很棒。知识点三,运动的描述。空中飞行的飞机、江河中航行的船只、地面上奔跑的猎豹、山间流动的水,为什么说这些物体都在运动呢?

  生:因为它们的共同点是位置都发生了变化,位置的变化叫做机械运动,这是宇宙中最普遍的现象。

  师:非常对。物理课本上有个示例,两列火车并排停在站台上,你坐在车厢向另外一节车厢观望。突然你觉得自己的列车缓缓前进了,但驶过了旁边列车的车尾,你才发现你乘坐的列车还停在站台上,而旁边的列车却向相反的方向开去,这是怎么回事呢?

  生:在这个示例中,对于同一时间、同一列列车,运动状态不同。列车相对于旁边的列车是前进的,相对于站台是静止的。同一列列车运动状态不同是因为所选的标准不同,被选为标准的物体就是参照物。

  师:没错,参照物是研究机械运动时被选作标准的物体。从这个示例可以看出,同一列火车所选的参照物不同,运动状态就不同,所以运动和静止是相对的。知识点四,速度。比较物体运动的快慢有哪两种方式?

  生:方法一,相同时间内比较物体所经过路程的长短;方法二,相同路程内比较物体所用时间的长短。

  师:在物理学上,用路程与时间之比来定义速度,公式为v = s/t 。速度的单位及其换算是什么?

  生:速度的单位有米每秒、千米每小时,1米每秒等于3.6千米每小时。

  师:它们之间是如何换算而来的呢?

  生:1米每秒可以写成1米除以1秒,而1米等于1/1000千米,1秒等于1/3600小时,通过数学运算就可以得出它等于3.6千米每小时。

  师:很好。思考一下,小明骑自行车的速度是5米每秒,其物理意义是什么?

  生:根据速度的定义式v = s/t,其物理意义是单位时间内通过的路程。小明骑自行车的速度是5米每秒,意味着小明骑自行车时每秒钟运动路程是5米。

  师:正确。日常生活中,直线运动有两种类型,一种是物体速度大小不变的直线运动,我们称为什么?另一种是物体速度大小变化的直线运动,又称为什么?

  生:物体速度大小不变的直线运动称为匀速直线运动,物体速度大小变化的直线运动称为变速直线运动。

  师:好的,第一模块主要概念复习完了,接下来看第二模块实验。首先是刻度尺的使用,使用刻度尺时我们应该注意哪些事项呢?

  生:使用刻度尺之前,要看刻度尺的量程、分度值和0刻度线。放置刻度尺时,0刻度线要对准被测物体的一端,刻度线要紧靠被测物体,且与被测物体保持平行,不能歪斜。若零刻度线磨损或缺失,可以用其他刻度线对准被测物体的一端。

  师:使用时读数有什么要求呢?

  生:读数时视线要正对刻度线,读数要估读到分度值的下一位。

  师:请读出这支铅笔的长度。

  生:测量结果是8.85厘米,8.8厘米是准确值,0.05厘米是估读值,测量结果由数值和单位两部分组成。

  师:动手练一练,请同学们利用手边的刻度尺测量一下物理课本的宽度,测量三次,将结果记录在表格中。这是一位同学测量的三组数据,这三组数据都不相同,但都是对的,这是为什么呢?

  生:因为测量值和真实值之间存在差异,我们把它叫做误差。

  师:为了减小误差,通常采用什么方法呢?

  生:通常采用多次测量取平均值的方法。物理课本宽度平均值为18.43厘米。还有其他减小误差的方法,比如选用更精密的仪器或改进测量方法。

  师:好,实验二,停表的使用。实验室常用停表和秒表来测量时间,下面学习停表的使用方法。先认识一下停表,它由小盘和大盘组成,小盘代表什么?大盘代表什么?

  生:小盘代表分钟,大盘代表秒。

  师:小盘的指针停在4与5之间,表示当前时间是4分多,指针已经超过了4分半。从小盘读出分钟数了,那如何从大盘读出秒数呢?如果按黑色数字读是11.5秒,如果按红色数字读是41.5秒,究竟读哪个呢?

  生:当小盘指针转1分钟,大盘指针转两周,第一周是0 - 30秒,对应刻度盘上黑色数字;第二周是30 - 60秒,对应刻度盘上红色数字。如果小盘指针没有超过半分钟,大盘就按黑色刻度读,如果超过了半分钟,就按红色刻度读。此图中小盘指针指在4分半以后,所以大盘读数应读为41.5秒,这个停表最终读数是4分41.5秒。

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