6年级下册粤科版科学 第一单元 5.研究自行车(第2课时) 逐字稿-2,187字

  师:亲爱的同学们,你们好。本节课我们要学习的内容是研究自行车的第二课时——变速自行车中的秘密。在开始新课之前,我们先了解一下学习目标、学习准备以及安全提醒。注意,不要靠近观察正在运转的自行车。通过上节课的学习,我们已经知道了自行车上各部件的名称,像车座大小尺寸、车轮、踏脚板等。同学们,你们知道自行车里都应用了哪些简单机械吗?

  生:我知道自行车里应用了杠杆、滑轮、轮轴、齿轮、斜面等简单机械。

  师:那这些简单机械都有什么作用呢?

  生:轮轴、杠杆起到转向平衡的作用,踏脚板与齿轮所用的简单机械是轮轴,起到动力传递的作用。刹车装置应用了杠杆、滑轮、轮轴,起到刹车的作用。大齿轮与小轮轴应用轮轴,起到加快速度的作用。螺栓是螺旋状,起到固定连接的作用。

  师:说到齿轮,老师考考大家,齿轮有什么作用呢?

  生:老师,我知道动力可以由一个齿轮传递到另一个齿轮,齿轮起到动力传递的作用。在转速均衡的情况下,大齿轮的转速慢,小齿轮的转速快。

  师:非常棒!这种动力的传递叫齿轮传动,除了齿轮传动,还有其他传递动力的方法。比如大齿轮、小齿轮靠链条传递动力,这就是链传动。请看下面这幅图。妍妍、琪琪、波波、彬彬四位小朋友对变速自行车传动部分产生了兴趣,他们想了解其中的秘密。同学们,关于自行车的传动部分,你们能提出与科学有关的问题吗?

  生:变速自行车中的秘密是什么呢?

  师:对,这就是我们要一起研究的问题。这是变速自行车传动装置,它由踏脚板、脚蹬曲柄、大链轮上的大齿轮、小链轮中的小齿轮、链条、后轮等部分组成。大家想一想,骑自行车时动力是怎样由脚踏板被传到后轮的呢?我们先通过一段小视频来了解一下,之后同学们自己动手画一画自行车的动力传递图。

  (学生观看视频后动手画图)

  师:画好了吗?我们来看看这两位小朋友是怎么画的?

  生1:这是我画的动力传递图,它是依靠链条和齿轮带动后轮前进的。

  生2:这是我画的,动力由前齿轮经过链条传到后齿轮,这是链条传动。

  师:说得真好。动力由脚踏板经脚蹬曲柄传递到大链轮上的大齿轮,由大链轮上的大齿轮经链条传递到小链轮中的小齿轮,最后传到后轮上。那自行车的传动部分应用了哪些简单机械呢?大家看图想一想,说一说。

  生3:我认为大齿轮和小齿轮组成轮轴。

  生4:我认为后轮齿轮和后轮组成轮轴。

  生5:老师,我认为踏脚板与大链轮中的大齿轮应用了轮轴。

  师:观察得真仔细。自行车的传动部分应用了轮轴、齿轮等简单机械。使用轮轴有时是为了省力,有时是为了省距离。转动大齿轮一圈会带动小齿轮转动多少圈呢?转动小齿轮多少圈才会使大齿轮转一圈呢?大家拿出学具动手做一做。

  (学生动手操作)

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