师：同学们大家好，欢迎来到物理课堂。今天我们要学习的是初中物理沪科版九年级全一册第14章第一节——电是什么。提到电，大家也许会想到电灯、电脑、电视。实际上，人类对电现象的认识是从摩擦起电开始的。早在公元前6世纪，古希腊哲学家泰勒斯就发现，摩擦后的琥珀能够吸引轻巧的羽毛。当时人们无法解释这种现象，便说琥珀中存在一种特殊的神力。我国东汉时期的王充在《论衡》一书中也提到“顿牟掇芥，磁石引针，皆以其真是，不假他类”，其中“顿牟掇芥”指的就是摩擦后的琥珀能够吸引轻小的芥草。
直到公元1600年，英国医生吉尔伯特发现，除了琥珀，金刚石、水晶、硫磺、玻璃等物质，用尼龙摩擦后也能吸引轻小物体，他称这些物质具有“琥珀之灵”，是琥珀性物质。后来，吉尔伯特还根据希腊文中“琥珀”这个词的词根，发明了“电”这个词。今天，我们就跟着前人的脚步，从摩擦起电开始，探究电的奥秘。
首先，请同学们看两个摩擦起电的小实验。第一个实验，用丝绸摩擦玻璃棒，然后让玻璃棒靠近小纸片，大家仔细观察现象并记录。
师：刚才的实验中，我们看到摩擦过的玻璃棒能够吸引小纸片。接下来进行第二个实验，用毛巾摩擦塑料瓶，然后让塑料瓶靠近细水流，同样观察并记录现象。
师：实验中我们看到，摩擦过的塑料瓶能够吸引水流，使水流变弯。同学们，生活中你们有没有见过类似的现象呢？接下来，请大家利用身边的文具，如刻度尺、圆珠笔等，在头发上摩擦，然后分别靠近小纸片，观察并记录现象。
师：相信同学们都已经完成实验了。在这些实验中，我们发现一些物体摩擦后能够吸引轻小物体，这时我们就说它们带了电，或者说带了电荷。像这种用摩擦的方法使物体带电，就叫做摩擦起电。我们把带电的物体叫做带电体，带电体具有吸引轻小物体的性质。
带电的物体可以吸引轻小物体，那么两个带电的物体靠近又会有怎样的现象呢？我们通过实验来探究。实验器材有丝绸、两根玻璃棒、毛皮、两根橡胶棒。实验时，用丝绸摩擦玻璃棒，用毛皮摩擦橡胶棒，使它们带电，然后让两个带电体靠近，请同学们观察实验现象。
师：刚才的实验中，我们用同一块毛皮摩擦两根相同的橡胶棒，两个橡胶棒带上同种电荷，靠近的时候它们相互排斥。然后用同一块丝绸摩擦两根相同的玻璃棒，两根玻璃棒也带了同种电荷，靠近时它们相互排斥。而丝绸摩擦过的玻璃棒靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引。这个现象说明，用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷的性质是不一样的。
人们通过大量实验研究发现，用摩擦的方法可以使各种各样的物体带电，带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的，必定会跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥；凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引的，必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥。也就是说，自然界中只存在两种电荷。美国科学家富兰克林把与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷规定为正电荷，把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷规定为负电荷。
刚才的实验还能总结出，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。电荷不仅有正负之分，还有多少之分，电荷的多少叫电荷量，我们用大写的Q来表示。在国际单位制中，电荷量Q的单位是库仑，简称为库，符号是大写的C。同学们，关于摩擦起电和电荷之间的相互作用，大家学会了吗？我们来试一试。
（展示图片）这是两个轻质小球，判断乙球的带电情况。
师：由图我们可以看出甲乙两球相互排斥。根据同种电荷相互排斥，所以乙球和甲球带了同种电荷，乙球带电。
（展示另一张图片）那这个图呢？由图我们可以看出甲乙两球相互吸引。我们知道异种电荷相互吸引，所以乙球可能带负电。我们还知道带电的物体可以吸引不带电的轻小物体，所以乙球还可能不带电。同学们，做对了吗？我们刚学习了摩擦起电，那么物体摩擦后为什么能带电呢？这还要从原子结构讲起。相信看过下面的视频，同学们就能理解。
师：人们发现自然界只有两种电荷，一种是用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做正电荷；一种是用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做负电荷。但为什么会摩擦起电呢？首先我们得了解原子结构，原子由一个原子核和一定数目的电子构成，电子绕着原子核高速运动，原子核带正电，电子带负电。而且原子核带的正电与电子带的负电一样多，因此物体对外不带电。其次，不同物质的原子核束缚电子的本领不同。比如毛皮与橡胶棒相比，毛皮束缚电子的本领要弱，橡胶棒束缚电子的本领要强一些。二者一旦摩擦，毛皮上的电子会被橡胶棒抢走，于是橡胶棒抢到了电子，带上了负电；而毛皮失去了电子，带上了正电。所以我们并没有创造电荷，只是电子发生了转移。那么大家肯定知道用丝绸摩擦过的玻璃棒为啥带正电了。
物体在摩擦的过程中，电子从一个物体转移到另一个物体，所以摩擦起电的本质是电子的转移。那么与丝绸摩擦过的玻璃棒为什么带正电呢？大家能解释吗？
生：丝绸和玻璃棒一开始都带了等量的正负电荷，所以整体不显电性。而玻璃棒对电子的束缚能力较弱，丝绸对电子的束缚能力较强。摩擦的过程中，电子从玻璃棒转移到丝绸，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电。摩擦起电并没有创造电荷，而是电子从一个物体转移到了另一个物体。