师：大家好，今天我们一起来学习“我要学刷牙”。上课前，请同学们准备一面小镜子。下面，我们先来猜个谜语：“健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。”相信小朋友们都已经猜出来了，它就是我们的牙齿。接下来，请同学们跟随老师了解牙齿的结构。牙齿是人体最坚硬的器官，人的一生有两副牙齿，分别是乳牙和恒牙。乳牙从出生后6个月开始萌出，到3岁基本长齐，一共20颗。恒牙则从6岁开始，随着乳牙逐渐脱落而萌出，到12岁左右，也就是小学六四年级时，恒牙基本长齐，一共32颗。
同学们，你们是不是和老师一样好奇，在古代没有牙刷和牙膏的时候，人们用什么方法洁牙呢？带着这个疑问，我们一起来回顾历史。9月20日是全国爱牙日，俗话说“牙好，胃口就好”，可见拥有一口好牙的重要性。古代虽然没有牙刷和牙膏，但洁牙方法却各不相同。最初，人们单纯漱口，富人用盐水，穷人用茶水。到了晚唐时期，人们用杨柳枝代替洁牙用具。他们将杨柳枝浸泡在水中，用时取出咀嚼，使其纤维呈木梳状来洁牙。唐代时，牙刷开始普及。1984年，考古学家在成都司马街遗址出土了四把唐代牙刷，它们已经很接近现代牙刷的样子。现在，老师这里有两幅图片，请同学们观察并说一说它们的不同之处。
生：大人的牙齿很白很健康，小朋友的牙齿有蛀牙，不健康。
师：非常好，小朋友们观察得很仔细。现在，请同学们拿出之前准备好的小镜子，观察自己的牙齿是否健康，也可以评价同伴的牙齿。
（同学们观察后）
师：经过观察，不少小朋友发现自己和同伴都有蛀牙的情况。那么，到底是谁在捣蛋呢？让我们通过一段视频来找找答案。
（播放视频）
师：视频里，细菌岛上的大王想占领笑笑岛，派出细菌大军捣乱。小伴龙和唐小鸭得知计划，决定帮助岛主和孩子们。细菌大王发现一个不爱刷牙的小家伙，牙牙细菌趁机破坏牙齿，让琪琪牙疼。通过视频，我们知道谁是蛀牙的凶手了吧？
生：是细菌。
师：对，口腔里存在大量活性细菌，当有食物残留，细菌就会吸取糖分形成酸，最终导致蛀牙。右边展示的就是蛀牙形成的过程：细菌附着在牙齿表面，摄取糖分，牙菌斑附着并繁殖，产生酸性物质侵蚀牙齿，从而形成蛀牙。小朋友们，你们有没有类似的烦恼呢？妈妈们总让我们把一包糖分开吃，其实一次吃完更好，因为频繁吃糖，牙齿得不到充足休息。接下来，我们学习正确的刷牙方法——巴氏刷牙法。老师准备了牙刷，大家看，第一步，刷牙齿外侧时，将刷毛和牙龈呈45度，刷毛指向牙根方向；第二步，每次刷两到三颗牙齿，左右颤动，横刷4至6次，大家跟着老师一起，一二、三四五六；第三步，用同样的方法清洁牙齿内侧；第四步，刷咬合面时，将牙刷与牙齿垂直横刷；第五步，刷前牙里侧，要把刷头竖起，上牙往下拂刷，下牙往上拂刷；第六点很重要，要保证每个区域牙齿的正面、侧面以及咬合面都刷到。下面，我们跟随着视频再来巩固练习一次。