师:同学们大家好,欢迎来到张老师的课堂。本节课我们学习发展支撑能力的练习。上课前,请大家做好以下准备:第一,穿好运动服和运动鞋;第二,选择一块安全的场地;第三,准备4个纸杯。同学们都准备好了吗?下面跟着老师一起进行热身,充分激活我们的身体。
第一节,手臂绕环。预备,起!一二三四五六七,向后;二二三四五六七,停。
第二节,扩胸运动。预备,起!一二三四五六七八;二二三四五六七,停。
第三节,腹背运动。预备,起!一二三下五六七八;二二二三四五六七,停。
第四节,手腕、脚踝活动。预备,起!1234567,换脚;2234567,停。
经过简单热身后,我们来做个小游戏——看谁撑得稳。请同学们看老师正面示范,再看侧面示范。首先两手两膝着地,用双手依次触碰自己的肩部,然后依次抬起自己的手和脚。
师:请同学们和老师一起练习。同学们请准备,拍肩。12345678。下面依次抬起我们的手和脚,注意保持身体平衡。1234,好,换只手。5678,好,抬起一只脚1234,换脚5678,还原。
下面我们进行第二个练习——纸杯大反转。请看示范。首先跪姿准备,在面前一臂远处放两个纸杯,双脚不动,双手向前支撑,爬行至纸杯处,反转纸杯,然后还原,换手进行。练习中要注意躯干的稳定性。
师:同学们,让我们开始练习,一共做8次,双手各4次。准备,开始。爬行的时候注意一定要慢,保持身体稳定性。
好,让我们放松一下,继续完成。通过刚刚的练习,你们是不是也和老师做得一样稳了?接下来我们进行下一个练习——横移大比拼。请看示范。
相信同学们都看清楚了,练习时两手依次从纸杯上跨过去,要保证手脚协调。
师:同学们,让我们开始练习,一共做两组,每组折返一次。准备,开始。
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《1-2年级全一册人教版体育与健康 发展支撑能力的练习方法(第1课时) 逐字稿-1,435字》.docx
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