3-4年级全一册人教版体育与健康 发展脚部长距离运球能力的练习方法 第3课时 逐字稿-1,950字

  师:同学们好,很高兴又和大家见面了。今天我们继续学习脚部的长距离运球。前两节课,我们已经学习了脚部长距离运球的一些动作要领:要用脚背正面触球,触及球的后中部,脚腕绷紧。第二课时,老师要求大家运球时尽量抬头,用余光观察球的运行线路。

  今天,同学们跟老师继续学习这个动作。首先,请同学们穿着合适的运动服、运动裤和足球鞋。没有足球鞋的同学,也可以穿运动鞋。尽量在足球场练习,如果没有足球场,找一片合适且安全的空地也可以。上课前,同学们跟老师一起做热身活动。

  如果在足球场练习,我们可以沿着足球场内部的线路,比如中线、中圈、发球区、球门区跑动,这样既能热身,也能熟悉足球场的内部结构。同学们跟老师一起沿着这些线路跑五周。要是没有足球场,就在空地上自由慢跑。

  跑动过程中,我们可以加入侧滑步、后退跑,还能做一些平衡练习,比如跳步落地后控制身体保持平衡,再进行下一个动作,后退时也要用核心力量保持平衡。接下来,我们进行球性练习。

  第一项,原地勾球练习,看看能不能用脚把球勾起来。然后做脚底的踢毽练习,左右脚交替进行。如果不熟练,可以先进行一抛一拍的练习,熟练后再连续拍球,要左右脚均衡练习。

  拍完球后,用身体各个部位颠球,像正脚背、内侧、大腿、肩膀、头。初学者还是一抛一颠,动作熟练的同学可以连续颠球。

  经过球性练习后,我们来做一个抢盘子的游戏。老师会在区域内布置一些倒扣的标志盘。游戏开始,同学们在区域内自由运球,听到老师信号后,迅速把球运到标志盘上方。比如8名同学练习,可以放7个或6个标志盘,信号发出后,会有一两名同学没有标志盘。大家看一下示范视频。游戏开始,在区域内自由运球,听到信号,迅速找盘子,把球运到盘子上方。没找到盘子的同学举手示意。好,开始,大家再看一遍。

  好,下面同学们跟老师一起玩这个小游戏,自由运球。好,开始。好,继续。游戏结束,下面进入今天的练习环节。

  首先,模拟比赛场景练习。第一节课提到,小步长距离运球一般出现在两种比赛场景:一是防守学员在我们身后,二是防守学员离我们较远。

  现在做一个练习,持球人在区域内自由运球,防守人在身后做弱防守干扰。请看示范视频,防守人跟在持球人身后跑,尽量不下脚干扰。从起点跑到终点,然后两名同学互换位置,持球人变成弱防守队员,继续运球练习。持球人在运球过程中,可以向左、向右变向,加速、减速变换节奏,想办法摆脱身后的防守球员,而防守球员要始终跟住,不被甩掉。持球人在区域内进行向左、向右、向前的方向变化,通过加速减速改变运球节奏,试图摆脱身后防守人。下面看老师示范,向左、向右,再向左,再向右,加速、踩停。每个同学练习5 - 8次,再进行下一个环节。

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