3-4年级全一册人教版体育与健康 发展接力跑能力的练习方法 逐字稿-3,037字

  师:同学们好,欢迎来到张老师的体育课堂。今天这节课,我们要学习发展接力跑能力的练习和体势能练习。请同学们参照安全小贴士,把准备好的器材放在宽敞、无障碍、平整的空地上。同时,要按照老师的方法和要求认真学习,团结协作。练习中一定要注意安全哟!同学们准备好了吗?首先,请同学们准备两本书和橡皮筋,跟老师一起来自制加油棒。将书卷成筒状,用橡皮筋扎起来,同学们可以根据手的大小来调节加油棒的粗细。

  师:加油棒做好了,下面跟着老师一起来做棒棒热身操。

  (老师带领学生做热身操)

  师:一二三四五六七八,二二三四五六七八,三二三四五六七八,四二三四五六七八,五二三四五六七八,六二三四五六七八,七二三四五六七八,八二三四五六七八,一二三四五六七八,二二三四五六七,停。同学们,通过刚才的热身操,相信我们身体的各个关节已经充分活动开了。接下来,请同学们跟老师一起来做一个小游戏——贪吃蛇。游戏规则是,在规定时间内,要求将不同路线上的标志桶或纸杯以最快的速度收集在一起。游戏要求是比较不同的路线,体会直线跑与曲线跑的差异。接下来,请同学们跟老师一起来做游戏,在游戏过程中可以邀请同学或家长一起参与,过程中一定要注意安全。首先男生曲线开始。

  (学生进行游戏)

  师:通过刚才的游戏,同学们有没有发现赛道上的小秘密呢?

  生:第二个赛道上的食物都在一条直线上。

  师:同学们很棒,不仅爱学习,更能在学习中认真观察,善于思考。张老师给你们点一个大大的赞。接下来我们学习今天的课程内容——直线快跑。请同学们认真观看视频。

  (老师播放直线快跑正面试范视频,强调目视前方;播放侧面试范视频,强调手脚协调,自然放松跑动)

  师:通过刚才的视频观看,相信同学们对直线快跑的练习方法都有所了解,接下来大家跟着老师一起来练习,也可以邀请同学或家长一起参与,记得练习中一定要注意安全哟。

  (老师带领学生练习直线快跑)

  师:下面请同学们跟随老师把直线快跑的动作再练习一次。易犯错误有:一、低头跑,纠正方法是语言提醒,眼睛平视前方;二、肢体僵硬,上下肢不协调,纠正方法是语言提醒,不要为了刻意跑直线而僵化了动作,要放松自然地跑。同学们,你们学会了吗?接下来请同学们进行自主练习,练习时一定要注意安全哟。

  (学生自主练习直线快跑)

  师:通过刚才的自主练习,相信同学们都已经掌握了直线快跑的练习方法,张老师在这里给你们点个赞。下面我们用一个大家都玩过的小游戏“找朋友”来一起学习接力跑中的错肩站位。让我们来一起熟悉游戏规则,请同学们观看视频。

  (老师播放“找朋友”游戏规则视频:随音乐跑动,在音乐结束时快速找到好朋友,游戏要求右手跨右手相向并肩站)

  师:下面请同学们跟着老师一起来做游戏,游戏中可以邀请同学或家长一起来参与,记得游戏中一定要注意安全哟。

  (学生进行“找朋友”游戏)

  师:同学们,你找到自己的好朋友了吗?通过“找朋友”的游戏,希望同学们能积极主动找寻同伴。在游戏中我们也出现了一些问题,张老师罗列了出来,让我们一起来进行自查、互查。易犯错误:一、左右手不分,同学们可以自我提醒,如果实在分不清,也可以在手臂上贴上标志物;二、面对面站立,同伴之间可以相互提醒,切记,一定是右手挎右手相向并排站立哦。同学们,让我们再来一次。通过“找朋友”的游戏,我们学习了如何错肩站位。同学们,你们知道错肩站位在接力跑中的重要性吗?

  生:不知道。

  师:错肩站位在接力跑的练习中,不仅能有效地避免冲撞,起到安全防护的作用,还可以促进学生之间的相互配合,极大地提高运动成绩。我们学习了直线快跑、错肩站位,接下来就到了检验我们学习成果的时刻。今年的暑假注定激情四溢,东京奥运赛场上,我国的奥运健儿们用自己的不懈努力,让鲜艳的五星红旗一次又一次地飘扬在东京的上空,让我们一起来感受一下他们的高光时刻。

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