3-4年级全一册人教版体育与健康 发展平衡能力的练习方法(跪跳起及平衡动作组合练习)(第4课时) 逐字稿-1,151字

  师:同学们好,欢迎来到马老师的体育课堂。这节课我们继续学习体操垫上技巧动作,包括跪跳起及平衡动作组合练习。学习前,请同学们检查自己的着装是否符合体育课要求,看看周围环境设施是否安全。学习过程中,希望大家按照老师的方法和要求进行练习。接下来,请同学们跟着音乐节拍和老师一起做热身活动。

  (热身活动后)

  师:通过前几次课的学习,相信同学们已基本掌握跪跳起的动作技术。这节课,老师看看哪些同学能把动作做得更连贯美观。下面请看老师完整的跪跳起动作示范。

  (示范后)

  师:好的,再看一次。

  (再次示范后)

  师:刚才老师做了正面示范,现在来做侧面示范,请同学们认真观看。

  (侧面示范后)

  师:通过刚才的示范,同学们觉得在练习中该注意哪些问题?身体又该如何协调用力?是不是对跪跳起动作有了新感悟呢?接下来,请同学们和老师一起复习跪跳起的技术动作。首先复习摆臂练习,请看老师做示范。摆臂的时候要注意双手制动,不要过高或过低。

  师:请同学们和老师一起复习摆臂动作。

  (带领学生复习摆臂动作后)

  师:好,刚才复习的是摆臂动作,接下来复习压垫动作,看老师做示范。

  师:好,跟老师一起做。

  (带领学生做压垫动作后)

  师:好,一起做侧面示范。

  (侧面示范压垫动作后)

  师:接下来我们复习提膝跳练习,看老师做动作示范。

  (示范提膝跳练习后)

  师:最后我们做落地平稳练习。

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