3-4年级全一册人教版体育与健康 发展助跑跳跃能力的练习方法(第5课时) 逐字稿-2,277字

  师:同学们,大家好,欢迎来到孙老师的体育课堂。之前我们学习了助跑跨越一定高度的障碍物,今天这节课,孙老师将带领大家继续学习发展助跑跳跃能力的练习方法,包括助跑、起跳、摸高以及相关提升练习,着重学习单脚起跳、双脚落地。上课前,请同学们检查服装是否符合要求,提前准备好4个小跨栏(可用书本代替),再准备一对哑铃(也可用装满水的矿泉水瓶代替),选择一块平坦无障碍的空地。练习时,希望同学们按照老师的方法和要求认真学习、团结协作,一定要注意安全。同学们,准备好了吗?现在请跟着老师一起做热身操,热身时动作要充分舒展、做到位,跟着老师和音乐开始。

  师:活动手腕、脚踝,向左、向右跳,向左、向右转,前后转动。

  师:扩胸,再来一次。

  (此处歌词内容与课堂无关,删除)

  师:调整呼吸,吸气、吐气。

  师:相信通过刚才的热身操,同学们身体各部位都充分活动开了,接下来请跟着老师学习辅助动作——单脚连续向上跳跃。请看示范动作,动作要点是放松站立,单腿微屈保持平衡,另一条腿抬起向前上方跳起,落地时注意屈膝缓冲。通过刚才的示范,同学们对动作方法有所了解了,接下来请自主练习。练习时,可以邀请同学或家长共同参与,注意安全哦。

  师:同学们复习了单脚连续向上跳跃的练习方法,下面跟着老师学习今天的主要内容——助跑、起跳、摸高。首先跟着老师寻找起跳点,脚后跟站在起跳点前往回走3 - 5步,慢速走,寻找起跳点。

  师:接下来跟着老师在慢速中体验单脚起跳、双脚落地。

  师:请看老师完整示范动作,正面试范,注意观察蹬地有力,手臂充分向上,双脚同时落地。侧面示范,注意观察助跑时自然摆臂起跳,脚在前蹬摆结合,落地屈膝缓冲。

  师:动作技术学习,助跑起跳摸高动作要点:自然助跑逐渐加速,最后一步踏跳,积极下压,用全脚掌快速用力蹬地起跳,使身体充分腾起后,用手臂向上摸高,双脚同时落地,注意屈膝缓冲,保持平衡。教学重点是助跑快而有节奏,落地屈膝缓冲;教学难点是助跑与起跳的结合,准确有力的起跳。现在开始练习,练习过程中遇到困难,可以请同学或家长帮忙。注意单脚起跳、双脚落地,屈膝缓冲,防止受伤。

  师:同学们在练习助跑、起跳摸高过程中,容易出现以下几点易犯错误。易犯错误一:踏跳不准。纠正方法一,适当增加踏跳区域或减慢速度,力争在踏跳区起跳。易犯错误二:膝关节蹬伸不充分。纠正方法二,原地反复练习屈膝蹬伸动作。现在请同学们自主练习,注意安全。

  师:通过刚才的自主练习,相信同学们已经掌握了助跑、起跳、摸高的动作方法,你们真的非常棒。希望同学们课后认真巩固复习。课程结束后,同学们可以根据老师给出的评价表,对今天所学内容进行自我评价,也可以让家长为你打分,若有不清楚的地方,可对着视频反复学习。记住了吗?今天的练习方法学到这里,接下来跟着老师进行体适能练习。练习时要根据身体状况量力而行,今天的体适能练习主要以上肢力量和核心力量为主。首先进行第一个动作——支撑控腹,请看示范动作。

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