师：小朋友你们好，欢迎来到信息技术课堂。看看小蜗牛的温馨提示：“123，坐端正，小眼睛看屏幕，小耳朵认真听，你能做到吗？”上课前，先完成两项基本小任务。一、打开电脑里的记事本软件，方法是单击开始按钮，选择程序 - 附件 - 记事本命令。任务二，选择搜狗拼音输入法，完成中文输入的准备工作。现在大家可以跟着老师一起来操作。单击屏幕左下角的开始按钮，指向所有程序，指向附件，单击打开，再指向记事本，单击打开记事本，还可以将窗口最大化。现在我们来选择中文输入法，移动鼠标指针到任务栏下方的语言栏上单击，选择搜狗拼音输入法。小朋友们，你们准备好了吗？和老师一起开始今天的学习。米梨和咪宝是大家熟悉的一对好朋友。假期里，咪宝有点想米梨了，他用上节课学习的汉字输入知识，给米梨发送了信息。“朋友你好”，看看咪宝是怎么操作的，输入“彭”的拼音，用大于号或加号键向后翻页，按下数字键。输入“有”的拼音，候选框的第一个字，可以按数字键一或者空格键输入。老师觉得第一个候选字按空格键更方便。咪宝小朋友完成得不错，但是咪宝在练习中发现，像这样在电脑里一个字一个字地输入实在是太慢了。
师：小朋友们别着急，看看老师的操作，输入“朋”的拼音，继续输入“友”的拼音，“朋友”出现在候选框的第一位，按空格键选择输入。输入“你”的拼音，继续输入“好”的拼音，“你好”也出现在候选框的第一位，选择输入。小朋友们，你们发现老师操作的秘密了吗？对，老师不是一个字一个字地输入，而是直接输入词语，这样能提高不少速度呢。这就是我们这节课要学习的词语输入。像老师这样完整地输入词语中的拼音，我们称为全拼输入词语。现在请你用这种方法在你的记事本中输入“朋友你好”这四个字。屏幕上“一句句‘朋友你好’，是最温馨的话语，是最温暖的祝福。”小朋友们，你们感受到了吗？现在请你继续用这种方法输入“历史名城西安”。老师好像看到你们困惑的表情了，你们是不是也遇到了这种情况？完整输入“西安”的拼音后，候选框中出现的是音节为“先”的汉字，因为“安”是一个单音节字，没有声母，会和“西”的音节产生混淆，这时候我们需要在“西”和“安”这两个字之间加上隔音符，隔音符就是键盘上的单引号键。找找看。现在请你试着用上隔音符再来输入一遍“西安”。你还可以试着输入“企鹅”“皮袄”这些带有单音节的词。
师：再来试着用全拼输入词语的方法输入三个字的词“计算机”，输入四个字的词“自由自在”。小朋友通过这些词语的输入练习，你能说一说全拼输入词语有什么特点吗？我们可以从输入字母的数量和查找词语是否方便这两个方面来思考，来听听米梨和咪宝的意见吧。咪宝，你先说。
生：老师，我在输入时没有翻页，很快就找到了。
师：嗯，咪宝说出了全拼输入词语的优点，那就是候选词少易查找。米妮，你的意见。
生：老师，每个字母都输入，我找得好辛苦。
师：米妮提到了全拼输入词语的一个缺点，那就是输入字母多，小朋友们对键盘不熟悉，查找字母的确有点困难。那接下来老师要用一种新的方法来输入。“奔流不息，远近闻名”两个四字词，请你睁大眼睛仔细看哟。b - e - n“奔”，b - i - a - o“标”，l - i - u“刘”，l - i - a - o“辽”，b - u“不”，b - i - a - o“标”，x - i“西”，x - i - a - o“肖”。我好像听到你们惊讶的叫声了。只需输入词语中每个字的第一个字母，也能在候选框中找到相应的词语，是不是特别方便？再来试一试。“远 - y，近 - j，闻 - w，名 - m”，再次成功找到。像这样输入词语中每个字的第一个拼音，我们称为简拼输入词语方法。现在请小朋友们试着在你的记事本中输入这两个四字词。速度快的孩子们还可以试着输入一些你喜欢的成语。
师：快来试着用简拼输入的方式输入三个字的词，“放大镜”“科学家”，速度快的孩子们还可以试着输入你身边的三字词，比如“电视机”“洗衣机”“电冰箱”。再来挑战一下两字词语的简拼输入，大家可以从中自由选择。