师：同学们大家好，欢迎来到张老师的足球课堂。今天我们学习的内容是足球的脚内侧运球与游戏，本节课选自小学体育与健康，人民教育出版社六年级下册。首先我们来了解一下本节课的教学目标。一是了解和认知足球脚内侧运球的动作要领，通过练习，学生能基本掌握脚内侧运球的动作方法以及快慢节奏的变化；二是通过8×4折返跑体能练习，增强学生速度、灵敏等身体素质；三是让同学们积极愉悦地投入到本节课的学习和练习中。本节课的教学重点是脚内侧位置、触球部位准确；教学难点是支撑脚踏在球的前侧方，运球时对球的控制。本节课分为四个部分，分别是开始与准备部分、基本部分、放松与结束部分、课堂教学小结，下面将依次进行讲述。
首先是开始与准备部分。开始部分包括集合整队、师生问好，教师宣布本节课内容安排，安排见习生。准备部分包括绕圈慢跑并活动各关节，以及球性练习（踩球、拨球、拉球）。请观看视频。同学们好。
生：老师好。
师：今天我们这堂课学习的内容是足球的脚内侧运球，希望同学们上课的时候认真听讲，认真练习，同时也要注意安全。好，下面开始我们的准备活动，全体立正，向左转，好，成一路纵队绕着圈慢跑。姜阳，踏步走，记住跟上啊。好，肩部绕环，好，换方向。抬腿，抬腿速度可以慢一点。对，抬腿抬起来。好，后踢腿跑。好，按顺序跑到各自的球上。好，没事。好，王俊浩到那边。好，把我们的手腕、脚踝活动一下，好，换一边。好，下面我们来做熟悉球性的练习，第一个踩球，来，跟着老师一起来踩球。对，注意节奏，很好，脚往上抬踩球哦。王俊浩做得特别好。好，来回地拨球。腿收紧了，对，注意重心，你看老师。好，左右拉球，对，脚抬起来，很好。
基本部分的教学包括认识脚内侧、教师示范并讲解动作方法要领、一步一运球练习、脚内侧直线运球练习、脚内侧运球射门比多游戏、体能游戏8×4折返跑。首先是讲解示范脚内侧运球动作方法，请观看视频。
师：那么下面我们来进入今天的基本部分——足球的脚内侧运球。下面一个练习，同学们自由地在圈内进行脚内侧运球练习，然后回答老师的两个问题。第一个，脚内侧具体的位置在哪里？第二个问题，脚内侧触球的哪个部位？好，下面请大家在圈内自由地进行脚内侧运球，开始，注意安全，不要发生碰撞，可以拉开距离。脚内侧运球，两列横队集合。
师：好，刚才我们练习之后来回答老师的问题。首先第一个问题，脚内侧的具体位置在哪里？联想脚弓，足弓的位置。好，那第二个问题，脚内侧触球的哪个部位？是上部、下部还是中部？
生：后中部。
师：说得非常好。下面请同学们认真地听老师的讲解示范。首先我们支撑脚稍向前跨，踏在球的侧前方，身体前倾，稍向里转。随着我们身体向前移动，我们运球脚要提起来，用脚内侧推拨球的后中部。再看老师做一遍，推拨球的后中部，明白了没有？
生：明白了。
师：好，下面我们来分组进行一步一运球的练习。好，请各小组到各小组的位置上去。
（接下来是脚内侧一步一运球练习，请观看视频）
师：好，下面一个练习，我们来进行一步一运球练习，运到对面的标志盘以后，站在标志盘后听老师的哨音。来，第一组准备，对，记住人要紧跟随，轻推拨球。好，很好，注意刚开始节奏可以稍微慢一点。
师：好，刚才我发现有些同学把球很好地控制在了自己的脚底下，但是有的同学时快时慢了，记住用力一定要均匀。好，我们再来一组，准备。对，轻推拨，人紧随，很好，来，注意用力要均匀。脚提起来。
（通过一步一运球练习，发现学生们易犯错误动作，推拨球动作不稳定，影响了控球效果。在接下来的脚内侧直线运球练习中，通过摆放标志盘，要求学生每到一个标志盘运一次球，由慢到快，循序渐进地练习运球。请观看视频）
师：好，刚才我就发现了，有些同学用力的时候时大时小。那么为了解决这个问题，提高同学们的控球质量，我们通过摆放标志盘，请同学们来各组把标志盘摆好。同学们看到摆放好的标志盘了没有？老师要求大家每到一个标志盘触一次球，老师来示范一下，就每到一个标志盘，我要触一次球，明白没有？