师：同学们，大家好。虽然我们不在电脑室上课，但老师相信你们同样充满学习热情。这节课我们学习小学信息技术电子工业出版社四年级下册第三课——美化班级课程表。上课前，建议同学们扫描屏幕上方二维码，获取本课电子教材、学习微视频等资料。也可以登录安徽基础教育资源应用平台，在打开的主页中搜索“美化班级课程表”，浏览相关资源，做好课前预习。如果你们已经完成本节课预习，请坐端正，我们现在开始上课。
师：屏幕上老师展示了前两节课学习的内容。在前两节课中，我们学习了规划课程表、插入表格、输入内容，以及添加行、合并单元格、对齐文字。仔细对照，这些本领你们都掌握了吗？这节课，老师又带来一张课程表，是不是让你们眼前一亮？你们更喜欢哪一张呢？
生：（回答更喜欢美化后的课程表）
师：老师和同学们一样，也喜欢美化后的课程表。那你们能想到用哪些词语来形容它呢？
生：美观、醒目、有特色。
师：那该如何做出这样一张课程表呢？带着这个问题，这节课我们一起来学习美化班级课程表。老师相信你们都有一双善于发现的眼睛，请同学们仔细观察这两张课程表，有什么不同之处？
生：（通过观察对比，指出不同之处）
师：同学们观察得真仔细。能用简洁的语言概括一下主要在哪些方面做了美化吗？
生：新课程表改变了文字格式，修饰了边框样式，填充了底纹颜色。
师：没错，从这三个方面进行了美化。这节课我们就重点学习这三个本领：设置文字格式、修饰边框、填充底纹。现在我们先来学习第一个本领——设置文字格式。还记得在四年级上学期，我们已经学习了在Word软件中美化方可可的学习计划。那请大家回想一下，设置文字格式主要包括哪几个方面呢？同样的设置方法能不能应用在这里呢？
生：设置文字格式主要从字体、字号以及颜色三个方面。
师：非常好，老师就将这第一个本领交给你们自己去学习，相信你们能做到。仔细对照屏幕上的任务，看清任务要求，用Word软件打开上节课保存的课程表，练习设置文字格式。怎么样，能轻松掌握吗？像这样用原有的知识学习新的本领，就叫做知识的迁移。如果不熟练也没关系，一起来看看老师的演示。启动Word软件之后，查找并打开课程表文件。现在先设置标题文字格式。首先选中需要设置的文字，向右拖动选择文字，接下来在格式工具栏中设置相应的字体。选择黑体，因为标题设置黑体显得正式稳重。字号选择小2号，标题要稍微大一些。颜色选择深红色，因为深红色比较醒目。在表格的任意处单击鼠标，就看到设置以后的效果。
师：表格中的文字我们观察到有星期、节次、午休，还有课程内容。为了方便查看，在设置时要有所区别。下面我们依次进行设置，请同学们认真观察。首先我们来设置星期这一行。找到星期一这个单元格，向右拖动，选择星期这一行。将它设置成黑体、3号、橙色。完成后在表格任意位置单击鼠标左键查看设置效果。接下来我们来设置节次这一列，首先找到节次的第一个单元格，向下拖动，选择第一列。你们会发现表格中的午休这一行同时也被选中了，这是为什么呢？
生：因为在表格中，午休是一个合并后的单元格，它比较特殊，既是一行也是一列，所以会被选中。
师：考虑到这个因素，我们要对节次进行分步美化。先选中午休上方的节次，设置为黑体、5号、橙色。课程表中剩下的文字内容设置方法和之前完全相同，老师相信同学们会完成得很好。同学们在设置表格文字格式时，要将同一类别的内容进行同一风格的设置，这样整体会比较美观。
师：好了，到现在表格我们已经完成了文字格式的设置。那和原来的表格相比，都有哪些优点呢？一起来看看。
生：通过对比可以发现，对表格中文字的字体、字号、颜色进行设置，可以让文字更美观、分类更清晰、使用更高效。
师：同学们都学会了吗？如果已经完成，很了不起，第一个本领你们就掌握了。快给自己点个赞吧。为了使表格更加美观、更有特色，接下来我们就学习第二个本领——修饰表格边框。我们一般会对表格的内外边框进行修饰，那么什么是外侧边框？什么又是内侧边框呢？像这样表格四周的框线叫做外侧边框，里面的框线就叫做内侧边框。在修饰边框时，我们要考虑设置不同的线形、颜色和宽度。同学们已经观察到课程表中的内外边框不一样，外侧边框是双线，内侧边框是单线。为什么内外框线线形不同呢？
生：这是为了使表格看起来内外有别，层次分明。
师：如何进行修饰边框呢？看老师演示。首先我们需要找到边框和底纹对话框，在表格中任意一处单击，再单击格式菜单，在下拉选项中选择边框和底纹，就弹出了边框和底纹对话框。单击选择网格。为什么不选择上面的边框选项，后面的预览区域就给出了答案，这样选用网格的方法适用于内外边框颜色相同的表格，设置起来比较方便。接下来选择线型、颜色，选择蓝色，和相应磅数的宽度。单击确定，看，这样就一次性完成了内外边框的修饰。老师再给同学们介绍另一种修饰边框的方法，看老师演示。