师：同学们，上节课我们用Scratch软件完成了鱼儿水中游的制作。时间一长，小鱼儿会感到孤单。这不，快到周末了，小鱼想念和小伙伴一起做游戏的时光，瞧它们你追我赶多开心呀。同学们，你们愿意帮它们实现在大海里嬉戏玩耍的愿望吗？这节课，咱们就一起来学习第13课《海鳐鱼水中戏》。
之前制作动画，我们是通过设置舞台背景、导入角色、设计脚本这三个步骤完成的。今天这节课同样如此。请同学们再次观看刚才的视频，看看海龟和鱼儿分别是怎样移动的呢？
生：我观察到鱼儿是跟着鼠标移动的，而海龟是跟着鱼儿移动的。
师：你观察得真仔细，小鱼是面向鼠标指针，海龟是面向小鱼移动。通过细致分析，我们明确了学习任务方向。相信大家严谨认真操作，一定能帮小鱼儿实现愿望。首先，我们来完成第一个任务：根据所学知识设置舞台背景和导入相关角色，大家有信心吗？先把视频暂停一下，试一试吧。
师：同学们，是不是遇到困难了？利用Scratch软件制作时，常需要找角色库中没有的素材，这时就要根据制作需要从外部导入一些个性化素材。老师把本节课所需素材放在下面的二维码中了，大家开始下载吧。
师：下载好了吗？现在我们来看这位同学是如何导入素材的。首先点击舞台背景中的“从本地文件中上传背景”按钮，然后找到电脑中的素材文件夹，选择所需背景，点击上传，再删除空白背景，这样背景就上传成功啦。我们还可以用同样的方法继续上传。有些角色很相似，但也有区别，同学们以后制作时根据需要选择相应操作就好，学会了吗？同学们，背景和角色已导入成功，想一想怎样才能让小鱼跟着鼠标指针移动呢？一起来观察运动区域，猜猜可能是哪一个模块。
师：这里老师介绍三种方式。第一种“面向90度方向”指令，能让角色面向上下左右四个不同方向；第二种“面向鼠标指针”指令，能让角色面向不同对象；第三种“移到鼠标指针”指令，能让角色瞬间移到鼠标指针处。这节课我们选择第二种方式学习。同学们，快跟着老师，让小鱼跟着鼠标指针动起来。首先给脚本选一个开始指令，因为要让小鱼重复执行以下两个动作，所以加一个“重复执行”命令。接着让小鱼移动两步，最后给小鱼加“面向鼠标指针”指令，这样小鱼的脚本就制作好了。是不是觉得很简单？相信这个任务难不倒大家。现在来完成任务二：根据视频内容制作小鱼面向鼠标指针移动的脚本。