师：小朋友们好，欢迎来到科学课堂。小朋友们，你们喜欢玩猜谜语的游戏吗？老师相信大家一定都很喜欢。这不，老师带来了两则小谜语。“千条线万条线，落河里看不见”，谁能猜一猜这是什么天气呢？
生：老师，我知道这是雨天。
师：你真聪明呀，一下子就猜出来了。我们接着猜下一个，“向花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季它不长，寒冬腊月开白花”。
生：老师，谜底是雪天。
师：说的没错。屏幕前的小朋友们，你们也猜出来了吗？请小朋友们想一想，地球家园上每天的天气都一样吗？
生：不一样，昨天还是晴天，今天就下雨了，温度也下降了不少。真是一场秋雨一场寒啊。
师：既然不一样，说明天气是在变化的。你们还知道哪些天气呢？
生：雪天，阴天。
生：多云、雷阵雨。
生：台风。
师：小朋友们知道的可真多呀。这节课我们就来研究各种各样的天气。老师这里有一组图片，想请小朋友们认一认是什么天气？
生：老师，这是晴天。
师：晴天有什么样的特征呢？
生：晴天时天空有太阳，阳光充足，云朵很少，我们会感到暖暖的。
师：是的，晴天时天空有太阳。那这又是什么天气呢？
生：这是阴天。
生：老师，我有个疑惑，它为什么不是多云天气呢？
师：小朋友问得好。老师这里也有一张多云的图片，请你们仔细观察比较，两幅图片一样吗？
生：通过比较我发现，阴天的天空布满乌云，太阳被乌云遮住了，天色十分阴暗。
师：善于观察。是的，阴天的天空几乎看不见太阳，云层很厚，云层通常呈灰色和黑色。老师用乌云来表示阴天。那这一幅呢？
生：这是雨天，天空中有乌云，雨滴从云层落下。下雨的时候，小雨滴打在窗户上哒哒地响，像一首美妙的音乐，滴落在地面低洼的地方，还会形成一圈圈的小波纹呢。
师：你把雨天描述得多么美。老师用乌云和雨滴来表示雨天。那这一幅呢？
生：这是雪天，雪花像白色的精灵从天空中纷纷落下，美丽极了。
师：是的，雪天有雪花。屏幕前的小朋友们，你们也知道天气的不同特征了吗？你们能根据天气的特征区分它们吗？下面请小朋友打开科学活动手册第X页，图中分别表现的是什么天气？请在方框中分别填上“阴”“晴”“雨”“雪”，快去完成吧。
师：大家都做完了吗？看看答案，你做对了吗？这几幅图中，老师觉得雨天和阴天比较难分辨，你是如何分辨它们的呢？
生：区分阴天和雨天主要看天空中是否有雨水落下。这幅图中有人打着伞，地面湿漉漉的，说明有雨水落下，所以这是雨天。而这幅图中虽然天空昏暗，地面有积水，但是水面没有雨水滴落形成的波纹，说明没有雨水落下，所以我判断出是阴天。
师：小朋友分析得多么清楚。现在你能根据天气的特征，试着用最简单的图示画一画你喜欢的天气吗？并说一说喜欢的原因。请你们拿起小画笔，赶紧开始画吧。
师：都画好了吗？我们一起来看一看这几位小朋友的画吧。
生：我画了晴天和雨天，我喜欢晴天，因为晴天可以去公园放风筝。我也喜欢雨天，因为雨天可以在雨中戏水。