2年级下册大象版科学 我们的小船 逐字稿-1,839字

  师:同学们,上课前老师已把这节课所需材料展示在大屏幕上,请在爸爸妈妈帮助下准备好。材料有胡萝卜、筷子、泡沫、塑料板、气球、橡皮筋、竹片刀、三角布、绳子。如果一条河没有桥,要从这岸到对岸,应该乘坐什么交通工具呢?对,我们需要一艘船,它是生活中的一种交通工具。那怎样利用身边资源制造船呢?今天我们就一起来学习制作小船。

  上节课我们学习了荒岛生存,这节课继续欣赏野外生存夏令营同学们的故事。请大家观看这两幅图,想一想图中讲了哪些内容。图里展示了荒岛上新奇有趣的生活,他们经历了许多从未做过的事,甚至幻想像原始人一样,利用岛上资源造一艘船。要是我们也在荒岛上,该如何利用岛上资源造一艘船呢?同学们,开动小脑筋想一想吧。

  老师这里有几位同学的想法,一起来看看。第一位同学说可以做一艘大帆船,又快又稳;有个小女生说可以把树干挖空做成独木舟;还有个小男孩的想法是用山上的枯树干做成木筏。相信聪明的小朋友们都有了自己的办法,不过,你们的办法可行吗?请设计一只小船模型来验证你们的想法。设计的时候,可要注意只能利用荒岛上的资源哟。

  同学们开始设计方案吧。大家的设计都很有独特的想法,老师今天也带来三种方案和同学们分享,一起来看看好吗?

  第一种是独木舟模型设计方案,用胡萝卜代替树干,用竹片刀把胡萝卜挖成独木舟的形状。制作过程中要注意,使用竹片刀务必注意安全,不要弄伤自己和别人。

  第二种是羊皮筏模型设计方案,用气球代替羊皮囊,用绳子把气球连成三串,每串四只气球。

  第三种是帆船模型设计方案,用橡皮筋、泡沫板和筷子做一排木筏,用三角布做成船帆。

  同学们,接下来请到材料超市选择自己需要的材料,按照设计方案制作一艘小船模型。制作完成后,在家里的水盆里试一试,看看小船能否浮在水面上。在同学们制作之前,老师先播放刚才分享的三种方案演示视频。

  先看老师带来的把胡萝卜挖成独木舟的视频演示。演示前先准备一个垃圾桶,这里老师用一次性纸杯代替垃圾桶。左手拿胡萝卜,右手握紧竹片刀,首先在胡萝卜上面划出要挖出的形状,再慢慢挖,从上往下挖,把垃圾丢入垃圾桶。上面部分挖去后,在胡萝卜里面画出要挖去的轮廓,再慢慢挖去里面不需要的部分。初步轮廓挖好后,再慢慢修出标准的独木舟。模型演示结束,老师温馨提示,做模型时一定要认真且注意安全,别让竹片刀伤到自己。同学们,我们把做好的胡萝卜独木舟放入水盆中试验一下,看它能否浮起来。看,它能够浮在水面上。

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