师：同学们，你们好，欢迎走进科学课堂。今天我们学习小学科学大象版二年级下册第四单元第三课《制作小弓箭》。请打开书本，本课学习内容在第38 - 40页。我们来看学习目标：一、知道制作小弓箭的步骤，学会制作小弓箭；二、知道物体形状变化越大，产生的力就越大，明白弓箭射得远的奥秘。
本课使用的工具与材料有安全剪刀、棉线、牙线、钓鱼线、冰糕棍、塑料片、竹片、塑料棉签和记录单。首先，请同学们看大屏幕上的弓箭，你们想不想做一把属于自己的弓箭呢？今天我们就一起来学习制作小弓箭。现在，请同学们看一看弓箭是由几部分组成的？那位女生你来说。
生：老师，弓是由弓臂和弓弦组成的，箭是由箭头和箭尾组成的。
师：通过刚才的交流和学习，我们知道了弓箭是由四部分组成的。现在你们是不是迫不及待想做一把自己的弓箭了呢？但在制作前要选好材料，接下来我们看看材料超市里有哪些材料？有安全剪刀、棉线、牙线、钓鱼线、冰糕棍、塑料片、竹片和塑料棉签，这些材料分别可以做弓箭的哪个部分？那位女生你来说。
生：老师，棉线、牙线……
师：钓鱼线可以做弓弦，冰糕棍、塑料片、竹片可以做弓臂，塑料棉签可以做箭。
通过刚才的交流，我们知道了这些材料分别能做弓箭的哪个部分。接下来，请同学们在下面的记录单上勾出你制作小弓箭要用的材料，做好后请坐端正并举手。那位男生你来说。
生：老师，我选择了塑料片做弓臂，棉线做弓弦，塑料棉签做箭，工具选择了安全剪刀。
师：你来说。
生：老师，我选择了冰糕棍、牙线、塑料棉签做弓箭，工具选择了安全剪刀。
师：你来说一说。
生：老师，我选择了竹片、钓鱼线、塑料棉签做弓箭，工具选择了安全剪刀。
师：刚才这三位同学分享了他们不同的选择，接下来我们学习制作小弓箭的步骤。一、用温水把冰糕棍泡软，使用温水时要注意安全；二、用安全剪刀在冰糕棍两端分别剪出两个小凹槽，使用剪刀时，不要近距离对着别人和自己，避免造成伤害；三、把棉线固定在冰糕棍的两端；四、用棉签做箭，小弓箭就做好了，你们学会了吗？现在请同学们从材料超市里按需拿取材料并动手制作吧。
接下来我们要进行比赛，比赛有规则和注意事项。请看比赛规则：要并排站在同一条直线上，听到口令后一起向前射箭。有两个注意事项：一、选择空旷的地方；二、不可将弓箭射向别人。现在请同学们根据比赛规则和注意事项去进行射箭比赛。接下来请同学们看一段射箭比赛的视频，看看你发现了什么？
生1：我叫琪琪。
生2：我叫探探。
生3：我叫JoJo。
生4：我叫妙妙。
（比赛结束）
师：123收。你来说。
生：老师，我发现妙妙的箭射得最远，琪琪的箭射得最近。
师：现在请同学们轻声讨论，为什么妙妙的箭射得最远？那位男生，你来说。
生：老师，我们经过讨论认为，妙妙的箭射得最远，是因为在射箭比赛的时候，妙妙往后拉弓弦时用的力比较大。
师：你来说。
生：老师，我们认为妙妙的箭射得最远有两个原因，一是在射箭比赛时，她往后拉弓弦用的力比较大；二是弓拉得比较开，比较弯。
师：你来说。
生：老师，我们讨论的是琪琪的箭射得最近，也有两个原因，一是在射箭比赛时，她往后拉弓弦用的力比较小；二是弓拉得不开，不够弯。
师：刚才他们从不同方面进行了分析，是否正确先放一边。但他们都提到了在射箭比赛时会给弓弦一个向后的力，这个力叫拉力。前两节课我们学习了拉力和推力。什么是拉力和推力呢？对，拉力是向里向后的力，推力是向前向外的力。它们有方向吗？对，有方向，谁来说一说并举个例子？那位女生，你来说。
生：老师，拉力的方向是向里向后的，推力的方向是向前向外的。我们向后拉椅子和拉抽屉用的力是拉力，向前推门和推椅子用的力是推力。
师：前两节课我们不仅学习了拉力和推力，还知道了力可以使物体发生形状的变化。物体的形状变化包括伸长、缩短、弯曲等。接下来请同学们看两段视频，看看什么物体发生了形状变化，又发生了怎样的变化？请看第一段。
（播放奥运会撑杆跳高、跳板跳水视频片段）