师：同学们好，在这个特殊的假期里，你们有没有特别的科学问题想告诉老师呀？今天，科学老师将和大家一起学习教科版科学二年级下册第一单元第一课——《磁铁能吸引什么》。首先，老师想和大家做个游戏，小朋友们，你们熟悉钓鱼游戏吗？老师今天把鱼竿带来了，咱们一起来做这个游戏。看，老师这么快就钓到了一条大鱼，你们知道这是怎么回事吗？原来在老师的鱼饵上有个特殊装置，这个装置就是磁铁。磁铁不是铁，它是一种磁石，在我们生活中到处都有。小朋友们，你们在哪些地方见到过磁铁呢？老师这儿就有一枚现成的磁铁，看，黑板擦反面就有两块磁铁，它紧紧吸住黑板，方便老师取用。
在你们的生活中，还有哪些地方有磁铁呢？像你们玩过的磁性玩具，因为上面有很多磁铁，能让玩具组成不同的磁扣和磁钉。老师教学时也会用磁扣和磁钉，帮助小朋友们把需要的图片贴在黑板上。这是门吸，咱们家卧室门后面就有这样一个装置。这是小喇叭，上体育课的时候，我们能听到从喇叭里传出的优美声音，喇叭里就有一块磁铁。再看看同学们用的文具盒，这种带有磁铁的文具盒，开关很方便，比拉链文具盒还好用呢。这就是刚才老师呈现的黑板擦。小朋友们，你们知道磁铁是什么形状的吗？其实磁铁有很多形状，有球形、橄榄形、条形等等。在我们科学课和实验室里，经常会用到这三种磁铁。科学家们根据它们的形状分别命名，第一种像长条形的叫条形磁铁，第二种像马蹄形的叫蹄形磁铁，第三种像圆环形的叫环形磁铁。那磁铁能吸引什么呢？有的同学告诉老师，磁铁能吸引金属，能吸引铁，还能吸引磁铁，你们的想法对吗？今天老师想用实验来验证大家的观点。老师今天带来了很多物品，你们认识它们，能叫出它们的名字吗？接下来和老师一起认识一下吧。
从右往左分别是气球、银首饰、易拉罐、雪花片、玻璃球、橡皮筋、木块、砖块、螺丝刀、橡皮、铜导线、铁勺、铅笔、镊子、纸片、铁钉、水管接头、回形针、石头、玻璃瓶、燕尾夹和塑料尺子。那磁铁能吸引哪些物体呢？小朋友们可以先猜测一下，老师给你们30秒时间。好，时间到。接下来老师将用实验方法来验证你们的猜测。在做实验之前，我们来熟悉一下实验要求：一、用磁铁轻轻接近被测物体；二、仔细观察物体是否被磁铁吸引；三、每种物体应该重复测三次，你们知道为什么要重复测三次吗？因为这样能使检测结果更准确；四、及时记录实验结果。接下来睁大你们的眼睛，仔细观察实验过程，并且完成这样一个实验记录单，可以用勾号画出能被磁铁吸引的物体，用叉号画出不能被磁铁吸引的物体。实验开始喽。接下来老师将用磁铁分别接触以下物体。首先看气球，气球并没有被磁铁吸引，我们把它放在用叉号表示的一边。再来接触银首饰，银首饰也没有被吸引。接着接触易拉罐，易拉罐同样没有被吸引。接触雪花片，雪花片也没有。接触玻璃球，还是没有被磁铁吸引。接触橡皮筋，也没有。我们来接触铁勺，铁勺被磁铁吸起来了，我们把它放在用勾号表示能被磁铁吸引的一边。再用磁铁吸木块，木块没有被磁铁吸引。用磁铁接触砖块，砖块也没有被吸引。用磁铁接触螺丝刀，接触螺丝刀一端是塑料的，没有被吸引，但接触另一端时却被磁铁吸引了，我们把它也放在能被磁铁吸引的一边。用磁铁接触橡皮，没有被吸引。用磁铁接触铜导线，铜导线也没有被吸引。再来接触铅笔，没有被吸引。而此时铁钉却被磁铁吸引了，我们先把铁钉放在能被磁铁吸引的一边。铅笔确实没有被磁铁吸引。再用磁铁接触镊子，镊子被磁铁吸引起来了。用磁铁接触纸片，没有被吸引。用磁铁接触水管接头，没有被吸引。再用磁铁接近回形针，回形针被磁铁吸引。用磁铁接触石头，没有被吸引。用磁铁接触玻璃瓶，没有被吸引。用磁铁接触燕尾夹，燕尾夹仍被磁铁吸引。用磁铁接触塑料尺子，没有被吸引。小朋友们请看，能被磁铁吸引的有这6种物体。