师：亲爱的同学们，大家好，我们又见面了。今天我们继续学习。同学们，请大声读一读课题——“我是小学生”。上节课我们一起学了儿歌《上学歌》，大家还记得吗？一起唱一唱吧。
（同学们伴随着欢快的乐曲唱《上学歌》）
师：伴随着欢快的乐曲，迎着初升的太阳，我们来到学校门前，老师已经在门口迎接大家啦。这时我们进门应该说些什么呢？
生：我们应该跟老师打招呼，这样才是懂礼貌的好学生。
师：说得真好，大家听——《问好歌》：“小学生，有礼貌，见到老师敬个礼，见到同学问声好，快快乐乐上学校。”这位同学读得真好听，大家喜欢这首儿歌吗？让我们一起来读一读，老师读一句，你们跟读一句。“问好歌。小学生，有礼貌”。
生：问好歌。小学生，有礼貌。
师：见到老师敬个礼。
生：见到老师敬个礼。
师：见到同学问声好。
生：见到同学问声好。
师：快快乐乐上学校。
生：快快乐乐上学校。
师：今天李老师要带大家一起参观我们美丽的校园。这是我们的操场，我们在这里上体育课，在这里快乐地游戏、玩耍。大家在操场上都想做些什么呢？
生：我想在操场上拍球。
生：我想在操场上跳绳。
师：是呀，在操场上游戏真快乐。这是我们学校的升旗台，每周一我们都在这里举行庄严的升旗仪式。
生：我在幼儿园当过升旗手，我还会唱国歌呢。
师：你真是同学们的好榜样。这是我们的图书馆，大家可以在这里挑选自己喜欢的书籍阅读，在知识的海洋里遨游。
生：图书馆里有好多书，我喜欢在这里看书。
生：我要和大家一起在这里讲故事、听故事。
师：你们真是爱学习的好孩子。下面这些都是我们的功能教室。这是美术室，五彩斑斓，充满童趣。这是书法教室，同学们可以在这里挥毫泼墨，感受中华汉字的魅力。瞧，这是科学实验室，我们可以动手做实验，探索科学的神奇与奥秘。学校除了功能教室，还有很多实践活动基地。这是我们的校园广播站，小播音员们会在节目里播出校园新闻，给同学们讲有趣的童话故事。“百科大课堂”“开心一刻”等栏目也非常受同学们的喜爱。
生：老师，我也想做小小播音员，让大家都听见我的声音。
师：你的声音像百灵鸟一样，真好听。这是少先队活动室，是学校开展德育教育活动的重要场所。
生：老师，我也想戴上红领巾，成为光荣的少先队员。
师：向着自己的梦想去奋斗吧。老师相信你一定可以做到。校园的两侧是学校的文化长廊，教学楼的四周还有很多大大小小的花坛，这里都是同学们课间最喜爱的地方。
生：课间我常常和同学们在这里做游戏，非常开心。
师：老师也感受到了你的快乐。我们的学校真美丽，老师非常喜欢这里。当然，这里的一草一木也要靠同学们去培育爱护。
生：我愿意照顾它们，浇水除草我都能行。
师：谢谢你。请跟老师一起读：“小草，可爱。请您关爱。同学们，校园是我家，人人都爱它。”参观了这么一大圈，请说说你最喜欢校园里的什么地方？为什么呢？我们先来听听这两位同学是怎么说的。
生：我喜欢校园里的操场，因为在那里我们能够跑步、踢球，锻炼身体，和同学们一起快乐地游戏。
师：老师感受到了你的快乐。
生：我喜欢校园里的图书馆，因为我想在图书馆里看书，在那里我们能够学到好多好多知识。
师：你们说得真好，口齿清楚，语句完整。同学们也可以说一说自己喜欢校园的哪些地方，注意要说清楚、说完整，声音要响亮哦。