师：前两天我们学习了识字《春夏秋冬》，认识了生字，欣赏了美景，大家表现得都很棒。今天这节课，我们一起来展示心中的四季。首先，我们复习一下生字词，先来玩一个摘苹果的游戏。（老师读）霜风吹冬春，雪飘降。真有意思，小朋友们自己也来试试吧。看到苹果就大声叫出它的名字。小朋友们通过自己的学习摘下来的苹果是不是又香又甜呀？下面我们一起把苹果装进小火车运回家，遇到词语宝宝要大声说出来哟。
（小朋友们参与游戏）
师：春天 冬雪下降 飘落 秋霜 下雨 吹风 食草 游鱼 入门。小朋友们真了不起，瞧，丰收的苹果坐在火车里到你家喽。老师要奖励你们一首小儿歌。春风吹，春天到，池草青，山花笑。夏雨落，夏天到，荷花飘香，知了叫。秋霜降，秋天到，瓜果飘香，菊花俏。冬雪飘，冬天到，腊梅朵朵，年来到。细心的小朋友们是不是已经发现了，在这首儿歌里藏着我们在这一课中学过的许多生字呢？快拿出你的小手，把它们指出来吧。
（小朋友们指出儿歌里的生字）
师：小朋友们太棒啦。学习认真的孩子，无论生字宝宝藏在哪里，都能被他们找到，这就是学习的收获。让我们一起来读一读这些生字吧。春风吹 池草 落 飘 飘 霜降 飘 飘 冬雪飘 飘。这首儿歌可真有趣，让我们一边拍手一边来读吧。小朋友们，准备好你们的双手，我们一起读。春风吹，春天到，池草青，山花笑。夏雨落，夏天到，荷花飘 香，知了叫。秋霜降，秋天到，瓜果飘香，菊花俏。冬雪飘，冬天到，腊梅朵朵，年来到。上节课，老师请小朋友们收集有关春夏秋冬的词语，相信小朋友们完成得都不错。老师也找到了一些，咱们一起来读一读吧。春天天气暖，草发芽，蜂采蜜。夏天太阳晒，荷花开，知了叫。秋天落叶飘，水果香，动物忙。冬天北风吹，雪花飘，水结冰。词语大家掌握得应该很不错了，想不想来个挑战？大家还记得上学期我们学过的这篇课文吗？来跟老师一起读一读。
（师生共读）对韵歌，云对雨，雪对风、花对树，鸟对虫，山清对水秀，柳绿对桃红。
师：挑战来了，你能用上春夏秋冬里的词语来首对应歌吗？请试一试吧。请小朋友们先来看一看这两位小朋友的作品。春对夏，秋对冬，雨对风，雪对霜，青草对红花，游鱼对飞鸟，吹对落，降对飘，草对花，鱼对鸟，春风对秋霜，夏雨对冬雪。用课文里的词语创编对韵歌挑战成功。上节课，老师请小朋友们收集有关四季的词语，如果你们能仿照我们上学期学习的《四季》编一首儿歌，那就更了不起了。我们先来复习一下这篇课文吧。
（师生共读）草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天。荷叶圆圆，它对青蛙说，我是夏天。谷穗弯弯，他鞠着躬说，我是秋天。雪人大肚子一挺，他顽皮地说，我就是冬天。
师：小朋友们敢不敢来挑战？让我们先来听一听这几位小朋友是怎么说的吧？
生1：桃花朵朵，他对小溪说，我是春天。
生2：西瓜圆圆，他对小朋友说，我是夏天。
生3：苹果红红，他笑着说，我是秋天。