师：小朋友们，你们知道哪些革命英雄人物？谁来说一说。
生：我知道董存瑞、黄继光、李大钊、刘胡兰等。
师：这就是刘胡兰的画像，毛主席还曾亲自为她题词。在刘胡兰的家乡山西省文水县云周西村，还有一座刘胡兰纪念馆。那在刘胡兰身上发生了怎样的故事呢？今天，我们一起走进第18课《刘胡兰》。“刘”这个字表示姓氏，大家说说，怎么记住它？
生：“刘”字左边是“文”，右边是“立刀”，能文能武。我在书里读过一些姓刘的历史人物故事，像刘备、刘邦。
师：那“刘”字书写时要注意什么？“刘”是左右结构，要写得左宽右窄、左短右长，“文”最后一笔捺要变成点。现在跟着老师写这个“刘”字：点、横、撇、捺变成点，左短右长，竖提、竖钩、撇。小朋友们，你们也在田字格里写一遍。
我们再看“兰”字。“兰”本意是一种香草，有清幽香气，可组词兰花、兰草。这里做人名，饱含长辈对刘胡兰的美好期望。现在按下暂停键，走进课文，注意读准字音，读通句子，给每个自然段标上序号。如果和小伙伴标的一样，全文共4个自然段，那就标对啦。课文里的生字宝宝都认识了吗？谁来读一读“贝、拉、宾、廷、列、反、道、湾、村、名”。
生：（读音正确）
师：如果和小伙伴发音一样，说明你也认识这些生字宝宝啦。不过，要和生字宝宝成为更好的朋友，还得通过闯关游戏。我们来看第一关，看图画猜生字。看到这幅图，猜猜是本课哪个生字？
生：“被”，它是由衣字旁和“皮”组成的，“衣”加“皮”等于“被”，组词“被子”。
师：猜对啦。动物毛皮是远古人类抵御严寒的主要物品，所以“被”由补衣旁和“皮”组成，“被子”的“被”还可表示被动、受动的意思，本课“被捕”就是“被逮捕”的意思。再看这幅图，猜猜是什么字？
生：（猜不出）
师：这是“烈”字。你们看，“烈”下面的四点底，在篆书里像“火”，所以“烈”本意是火势猛烈，还能组词“烈士”，表示为正义事业而死的人。小朋友们，读读这些词语。现在进入第二关，请大家来闯一闯。
生：“木”加“寸”等于“村”，云周西村。“秋”加变形的“八”等于“兵”，民兵。“手”加走之旁等于“到”，知道。“八”加“天”等于“关”，关门。
师：闯关成功。现在进入第三关，读词语做动作。读读这些词语，做出相应动作。
生：（做拉手动作，挺起胸膛走两步）
师：恭喜闯关成功。注意“拉”和“挺”都是提手旁，都表示动作。再来第四关，多音字读准音，请大家闯关。
生：敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒把她打得鲜血直流，敌人指着血淋淋的铡刀，说：“不说也铡死你。”
师：不仅读好了长句子，注意了停顿，还读准了多音字。“血”有“xuè”和“xiě”两个读音，意思相同，“xiě”一般用于口语，还能组词“便血”“吐血”。其他情况多读“xuè”，“鲜血直流”和“血淋淋”都表示鲜血不断流。好了，恭喜成功闯过四关，和生字宝宝成好朋友啦，相信再读课文会更流利。谁来读课文？
生：1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
师：读得很流利，但长句子停顿还要注意，“由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。”谁来读第二段？