师：同学们好，欢迎大家来到第五单元的语文园地，这节课我们来学习语文园地 5 的识字加油站和字词句运用。听说大家又要去识字加油站，生字老朋友也来了，来和这些字宝宝们打个招呼。仔细观察这两组字，你发现了什么？
生：我发现第一行字都是提手旁，都和手的动作有关；第二行字都是口字旁，都和嘴的动作有关。
师：说得真好，这位同学不仅观察仔细，还善于思考，给我们送来一把识记汉字的金钥匙。原来形声字的偏旁可以帮助我们理解字义。带上这把金钥匙，一起向识字加油站出发吧。今天是识字加油站闯关连连看。我们看第一组，你能根据字形的特点来判断怎么连线吗？老师给大家一个小提示，我们可以通过观察后面字的偏旁与前面字的联系来判断。开动脑筋想一想，拿起笔在书上连一连。你们连好了吗？来听听同学们是怎么连的？
生：第一个“锋”字是金字旁，说明和金属有关。我把它和“刀”相连，是“刀锋”的“锋”，刀锋是刀最锋利的地方。第二个字是山字旁，和山有关，一定是“山峰”的“峰”。第三个“蜂”是虫字旁，和昆虫有关，“蜜”也是虫字底，和“蜜”相连。蜜蜂是乐于奉献的小昆虫。
师：看他通过汉字偏旁表意的特点，准确地完成了连线，给汉字找到了朋友。来跟老师读一读这三个词语：山峰、蜜蜂、刀锋。金钥匙在手，闯关不愁，运用这样的方法继续完成剩下两组。观察这两组，想一想该怎么连，用什么方法呢？请看这一组。我们在给生字找朋友的时候，可以把字和词语的意思联系起来思考。那“爱慕”“扫墓”“开幕”这三个词语是什么意思呢？让我们借助图片来理解。爱慕就是因为喜欢而乐于接近；扫墓就是去墓地祭奠缅怀已故的亲人；“幕”是起到遮盖作用，使外面看不见里面的大布，演出前的舞台就是用幕布遮挡着。开幕就是把幕布拉开，表示即将开始了。理解了词语的意思，让我们再来看看这三个“mù”字。观察它们相同与不同的部件，你发现了什么？这三个“mù”字的上半部都有个“末”字，上半部的“末”字和字音有关，是它们的声旁；下半部的部件是这些字的形旁，和字义有关。想想下半部的部件都和什么有关？试着连一连吧。
生：一个“幕”，是巾字底，巾字底的字应该和大布有关，是“开幕”的“幕”；第二个“墓”是土字底，坟墓就是个土包，所以第二个“墓”是“扫墓”的“墓”；剩下第三个“慕”和“爱”相连，是“爱慕”的“慕”。老师，我连得对吗？
师：这位同学连得非常正确，跟老师读一读这 3 个词语：爱慕、扫墓、开幕。第三个“慕”下边的部件你们认识吗？让我们一起来看一看吧。原来“慕”下边的部件是“心”字的变形。带有“心”字部件的字和心底的情感有关，带有“心”字变形的“慕”就是“爱慕”的“慕”。第三组的“吵”“抄”和“炒”你们又是怎么区分的呢？联系生活想一想。
生：吵闹要出声，所以“吵”离不了嘴巴，是口字旁；抄写要用手抄，和手有关，是提手旁；炒饭要用火，当然是火字旁。
师：我们根据形声字偏旁表意的字形特点，快速地完成了连线。跟老师读一读第三组词语：吵闹、抄写、炒饭。通过刚才的反复练习，我们掌握了利用形声字偏旁表意的规律来区分形近字。我们刚才区分的三组字都是有相同声旁的形声字。在我们学过的汉字中，还有哪些像这样带有相同部件的形声字呢？你是怎样区分的呢？
生：“披”和“坡”都有“皮”，“披”是提手旁，和手的动作有关，“披上”；“坡”是提土旁，和土有关，“山坡”。
生：“渴”和“喝”右边一样，渴了要喝水，和水有关，是三点水旁；喝水要用嘴，是口字旁。
生：“柏”和“伯”都有“白”，木字旁的“柏”和树有关，是“柏树”的“柏”；单人旁的“伯”和人有关，是“伯伯”的“伯”。
师：同学们都有一双会发现的眼睛，像这样的汉字，还有“波”和“泼”，“折”和“听”，“楼”和“搂”，你们又是怎样区分它们的呢？课下，同学们可以继续交流自己的辨字妙招。识字加油站里的生字列队走来了，让我们跟着小老师再读一读吧。刀、锋利、蜜蜂、甜蜜、蜂蜜、黄蜂；幕、开幕、布；扫、扫地、打扫；墓、扫墓、墓地；慕、爱慕、仰慕；抄、抄写、抄送；炒、炒饭、炒菜。
师：学习了这么长时间，让我们一起做个小游戏休息休息吧。游戏的名字叫看图猜成语。这是什么成语呢？数一数，猜一猜。