师：亲爱的小朋友们，你们好！今天这节课我们继续学习第三单元第七课《妈妈睡了》。这些词语你还记得怎么读吗？“头发、累了、沙子、哄人、睡梦中、等会儿、先后、紧闭、红润、粘住、汗珠”。如果都读对了，老师要为你们竖起大拇指。上节课，通过第一自然段的学习，我们知道妈妈在哄我午睡的时候自己先睡着了，睡得好熟好香，感受到了妈妈的辛苦与劳累。这节课，我们一起去看看妈妈睡梦中的样子。自己读一读，边读边想：睡梦中的妈妈是什么样子的？
生：睡梦中的妈妈真美丽，明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
师：从第一句我们知道，睡梦中的妈妈样子真美丽。从“明亮的眼睛，弯弯的眉毛，红润的脸”，能看出来睡梦中的妈妈很美丽。睡梦中的妈妈样子可真美丽。你和他们的想法一样吗？老师太喜欢妈妈的这双眼睛了，“明亮的眼睛”，朗读时要读得轻而短，请你读一读。妈妈的眼睛可真美啊，除了明亮的眼睛，还有什么样的眼睛也这么美呢？你能试着填一填吗？
生：水汪汪的眼睛，大大的眼睛，漂亮的眼睛，炯炯有神的眼睛。
师：“弯弯的眉毛也在睡觉”。让我们想象着妈妈眉毛的样子，再来读一读“弯弯的眉毛”，请你读一读。我们再来看看妈妈红润的脸。上节课我们学习了生字“润”，你能给它组组词吗？
生：妈妈的脸水水的就是水润，妈妈的脸不仅水润，还红扑扑的，这就是红润。
师：非常好，我们再来读一读“红润的脸”，请你读。“明亮的眼睛，弯弯的眉毛，红润的脸”，睡梦中妈妈的样子可真美丽，让我们想象着妈妈美丽的样子，再来读一读这一段。你能根据这些词语试着讲一讲睡梦中妈妈美丽的样子吗？
生：睡梦中的妈妈真美丽，明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛睡着了，睡在妈妈红润的脸上。
师：刚才我们按照一读、二说、三讲的顺序学习了课文第二自然段，知道了睡梦中的妈妈样子可真美丽。下面请你按照自学提示：一读，朗读课文；二说，睡梦中妈妈是什么样子的，你从哪看出来的；三讲，借助词语讲讲这段内容。按照这个步骤自学课文第三、四两个自然段吧。
生：睡梦中的妈妈好温柔，妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等会讲给我听。
师：从第一句话我们知道，睡梦中的妈妈样子好温柔。从“妈妈微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了”，也感受到了睡梦中的妈妈很温柔。和你想的一样吗？生活中妈妈除了睡觉的时候好温柔，还有什么时候也会这么温柔，也会微微地笑着呢？
生：妈妈给我讲故事的时候也是这样。
师：难怪课文会说“妈妈微微地笑着，好像在睡梦中又想好了一个故事，等会讲给我听”。请你想一想，妈妈微微地笑着，在睡梦中还可能会想到什么呢？
生：妈妈微微地笑着，好像在睡梦中，妈妈又看到了我吃光了碗里的饭菜。妈妈微微地笑着，好像在睡梦中，妈妈又看到了我给妈妈捶背的样子。妈妈微微地笑着，好像在睡梦中，妈妈又看到了我认真学习的样子。
师：除了妈妈，生活中还有谁会很温柔？
生：当我生病时，奶奶会坐在我旁边，温柔地抚摸我，照顾我，还会给我讲故事呢。当我在学习上遇到挫折时，老师会温柔地拥抱我，鼓励我，为我加油。
师：睡梦中的妈妈好温柔，让我们读出妈妈的温柔。你能借助这些词语讲讲睡梦中妈妈温柔的样子吗？
生：睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中妈妈又给我讲了一个有趣的故事。