师：同学们，大家好，很高兴又与大家见面了。这节课我们继续走进美丽的秋天，走进这美丽的秋天，你们有什么话想说吗？
生：秋天可真是个美丽的季节。
生：秋天是金色的世界。
师：看着这美丽的秋景，你们的脑海里会浮现出什么词语呢？
生：我想起金秋时节，瓜果飘香。
生：我想起丹桂飘香，大雁南飞，秋风送爽。
师：同学们，知道这么多关于秋天的词语，这和日常积累的好习惯是分不开的。这节课我们继续来学习有关秋天的词。看，秋姑娘又来了。今天老师带同学们去积累园学习，请同学们读一读下面的词语。请同学们结合拼音读准这些词语。秋高气爽，天高云淡，秋风习习，一叶知秋。金桂飘香，层林尽染，五谷丰登，果实累累。春华秋实。
师：请同学们跟读下列词语。
师：秋高气爽。
师：层林。
师：尽染。
师：果实累累。
师：请同学们再读这些词语。
生：秋高气爽，天高云淡，秋风习习，一叶知秋，金桂飘香，层林尽染，五谷丰登，果实累累，春华秋实。
师：通过刚才的朗读，你们有什么发现吗？
生：我发现第一组都是描写天气的。
生：我发现第二组都是描写植物的。
生：我发现第三组都是描写丰收景象的。
师：你们真是会思考的孩子，很快就发现了藏在词语里的秘密。和老师一起继续去乐园游玩，这就是秋天乐园里的善心园，我们一起进去。让我们开动脑筋，一起去闯关。第一关，看图猜词。
师：（展示图片）
生：果实累累。
师：你是怎么知道的？
生：树上挂满了果实，一个挨着一个，我就想到果实累累。
师：嗯，真是会观察的孩子。
师：（展示图片）
生：金桂飘香。
师：非常正确。
师：（展示图片）
生：五谷丰登。
师：难不倒你们呀。
师：（展示图片）
生：一叶知秋。
师：下一张可有点难度了。
师：（展示图片）
生：层林尽染。
师：是的，秋天到了，树林就像染上了颜色，深红浅黄，十分漂亮。最后一张。
师：（展示图片）
生：天高云淡。
师：同学们反应真快，我们来看看下一关。第二关，诗词连线，古诗词里也藏着秋天的词，我们试着连一连。
师：空山新雨后，天气晚来秋，我们感受到了秋高气爽。
师：桂子月中落，天香云外飘，我们闻到金桂飘香。
师：解落三秋叶，能开二月花，我们感受到秋风习习。
师：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。我们看到了层林尽染。
师：同学们，你们都连对了吗？秋姑娘有话要说。
师：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟，下面请同学们练习背这些有关秋天的词。请同学们合上语文书，自由地背一背这些词。
师：刚才同学们背得可认真了，我们一起去善用园看一看。你们能把这些词语补充完整吗？
生：五谷丰登。
生：春华秋实。
生：秋风习习。
生：秋高气爽。
师：你们能把刚才的词语送入下面的句子中吗？
生：开运动会时，我们都希望选在一个秋高气爽的天气里进行。
生：今年风调雨顺，又是一个五谷丰登的好年景。
生：今年哥哥通过努力考上了清华大学，这真是春华秋实呀。
生：一片金黄的稻田，秋风习习，掀起层层金浪，飘来阵阵稻谷的芳香。
师：同学们真是勤学善思的好孩子。嗯，善用园里有人在争吵，我们去听一听。
生：哈哈，形容我秋天的词语可真多。
生：形容我的词语也不少，暖和，春光明媚。
生：哈哈，没有了，就是我的多。
师：你们别争了。
生：形容夏天的词语最多。
生：形容冬天的词语才最多呢。哼，就数我的多。
师：他们在争吵什么？