师：同学们，大家好，今天我们继续学习《蟋蟀的住宅》。通过上一节课的学习，我们知道这篇文章围绕蟋蟀住宅的特点和修建过程两方面展开。上节课学的生字词，你们还会读吗？对着屏幕大声读一读：隐蔽、毫不慎重、住址、优良、挖掘、搜索、倾斜、咒语、布置、抛出。
我们知道，作者说蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程，仅仅是因为蟋蟀住宅的特点吗？还有什么原因呢？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程再来看一看。请大家默读课文7 - 9自然段，圈出蟋蟀修建住宅过程中表示时间的词语，从这些词语中你能体会到什么？
生：我通过这些表示时间的词语明白了，蟋蟀10月份就开始动工了，这段时间它紧张地工作着，实在太累了，才休息一会儿，接着就又进去挖了。直到完成它住宅的主体部分，剩下的时间会继续整修。那光滑的墙壁，简朴整洁的房间，都需要不停地整修，到了冬天，它还在整修呢。
师：所以大体上讲，蟋蟀修建住宅经历了修建主体部分和长时间整修两个阶段。老师查找了资料，蟋蟀只能活141 - 151天，建造住宅的时间几乎占去了它生命的长度。这住宅是终其一生的成果，难道不是伟大的工程吗？同学们，蟋蟀要完成如此大的工程，靠的是什么呢？现在，请同学们再次默读课文的第7 - 9自然段，用横线勾画出蟋蟀修建住宅时所用工具，用波浪线勾画出表示动作的词语，说说你读懂了什么？
生1：我从第七自然段发现了蟋蟀在建造时的动作，扒、搬、踏、推、铺，它的工具是前足、钳子、后足、后腿上的两排锯。蟋蟀整个身长也只有指甲盖大小，前足、钳子、后足和两排锯就更小了，这么小的部位做出的动作都被作者捕捉到了，法布尔观察得可太仔细了。
生2：请大家跟我看第八自然段，其中有几个动词钻、休息、摆动、进去，说明蟋蟀的工作一直持续着，作者的观察也一直持续着。
生3：我关注的是第九自然段的这两个句子，“这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来”，其中的“加深加阔”“抛出”可以看出作者从十月初寒一直观察到冬天，这样持续细致的观察坚持了很长的时间。
师：蟋蟀用这样柔弱的工具长时间地修建它的住宅多么辛苦啊。请你用自己喜欢的方式再读一读这几段话。同学们结合这些动作，想象蟋蟀修建住宅时的画面，说一说蟋蟀修建住宅的过程。
生：蟋蟀选在10月盖房子，它慎重地选择排水优良并有温和阳光的地方。在修建的时候，它用前足扒土，用钳子似的大颚搬掉较大的土块，再用后足踏地，用后腿上的两排锯把泥土推到后面倾斜地铺开。蟋蟀工作的时候非常认真，累了就休息一会儿，然后接着干。住宅修好后，它还不停地整修，根据天气和身体变化不断地加深加阔，一直到冬天。
师：蟋蟀用它细小、柔弱、简单的工具长时间地劳作，才有那样清洁、干燥、卫生的住宅。难怪作者感叹这座住宅真可以算是伟大的工程了。请大家带着赞叹之情读一读这句话：“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这所住宅真可以算是伟大的工程了。”
这一项伟大的工程又很特殊，因为它是不易被人察觉的，但法布尔做到了。法布尔仅仅是观察了从秋季到冬季这一段时间吗？请看老师带来的这一份资料，这段话中的哪些文字打动了你？你从中感受到什么？
生：我觉得“他与昆虫朝夕相处，他忘情地观察，屏息凝神，和大地融为一体”这句话让我感触很深，他的生命中都是昆虫，呼吸都减缓，好像成为大自然的一部分。
师：法布尔的观察境界很高。
生：这么长时间的观察，达到了忘我的地步。虽然辛苦，但他却乐在其中。
师：30年，那是多么漫长的岁月。清风为被，黄土为床，他的世界中只有钟爱的昆虫。清晨，太阳刚探出头来时，你仿佛看到法布尔在怎样地观察？太阳高照，炎热难耐时，你仿佛看到法布尔在怎样观察？是的，夜深人静时，人们都已经熟睡，可是法布尔依然在坚持，正如他所说的，他细心观察的是生命，他书写的就是一首生命的赞歌。法布尔耗费毕生的心血，写成了一部昆虫学的传世佳作《昆虫记》。如果你感兴趣，可千万不要错过这本书，因为书中的主人公们是一群古灵精怪，拥有超能力的小昆虫，像是蝴蝶、蜜蜂等等。在长达30年的观察中，蟋蟀以及那些生活在荒石原的昆虫们，在作者法布尔的眼中已经化作充满灵性的生灵。很多昆虫爱好者都是如此。请你读一读课后英国麦加文的《昆虫》节选，与《蟋蟀的住宅》相比，表达上有什么不同呢？