师：同学们好，欢迎回到说新闻的课堂，你们准备好了吗？通过上节课的学习，我们了解了新闻，掌握了收集和整理新闻的方法，还学会利用思维导图提取一则新闻的要点。课下，大家一定通过各种途径读新闻、看新闻，收集了不少感兴趣的新闻吧。都收集了哪些新闻呀？
生：我是个爱运动的女生，关注了一则体育新闻。北京时间3月15日，在英国举行的世界羽联世界巡回赛中，中国队组合杜玥和李茵晖获得亚军。我以后也要加强锻炼，长大为国争光。
生：我收集了一条身边的新闻，记录了要点，写下想法并发出倡议。我还根据新闻内容配上相应图画，让新闻信息更直观、清楚。
生：我对我国科技发展方面的新闻特别感兴趣，搜集到一则。2020年2月20日，长征二号丁运载火箭成功将四颗卫星送入预定轨道。
生：我一直在关注我国C919大型客机的相关新闻。2月23日，106架机成功试飞。我相信很快就能乘坐这架世界顶尖的大型飞机啦。
师：能持续关注新闻，你们真是了不起。同学们收集的新闻内容很丰富。还记得上节课结识的新朋友，爱看新闻的钉钉吗？它给我们带来了一则新闻，一起看看。共和国勋章获得者屠呦呦，60多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现青蒿素，攻克了一个世界性的健康难题，挽救数百万疟疾患者的生命。来自中药青蒿的青蒿素，成为中国送给世界的礼物。
像钉钉这样直接把新闻读出来，叫播新闻。每天晚上在中央电视台看的《新闻联播》，就是把很多新闻连起来播报。当我们看到或听到一则新闻，和别人交流，这叫说新闻。现在请试着说说钉钉带来的这则新闻。说好了吗？觉得怎样才能说好新闻呢？有没有好方法帮帮钉钉？来听听建议。
生：我觉得说新闻之前要先记住新闻，可以用上节课老师教的方法，记住新闻要点和重要信息。
师：能够学以致用，真厉害。从他的建议可知，说好新闻要先记住要点，才能准确传达信息。
生：我觉得说新闻时要先说明从哪里看到的，然后把找出的新闻要点说清楚。说的时候眼睛要看着大家，声音洪亮些，让别人能听清楚。
师：他的建议是说清来源，声音洪亮。他们说得很有道理。上节课老师给了两个说新闻的小锦囊，第一个是收集整理新闻，第二个是抓要点、准确记新闻。现在老师给第三个小锦囊：清楚、连贯地讲述。说新闻时，不仅要抓住要点，准确传达信息，还要注意清楚、连贯地讲述。讲述时，先说明新闻来源，即从哪里看到的。说来源时，若在报纸上看到，可说“我在XX年XX月XX日，XX报纸的第X版上看到一则新闻”；也可说“我在XX年XX月XX日，XX网上看到一则新闻”；还可说“我在XX年XX月XX日，XX台的广播里听到一则新闻”。接着再说新闻要点和内容，这样就能清楚连贯地表达。
生：我知道了，刚才这条新闻可以这样开头：我在2019年9月25日，中央电视台《朝闻天下》中看到一则新闻。接着再说新闻内容。希望钉钉以后别迷糊了。现在我们也按要求，先找出新闻要点，再尝试清楚连贯地讲述，然后和家人说说这则新闻吧。
师：同学们，说好了吗？说清楚、连贯了吗？真好。丁丁，你学会了吗？你来给大家说说看。
丁丁：我在2019年9月25日，中央电视台《朝闻天下》中看到一则新闻，屠呦呦奶奶带领团队研究，发现了青蒿素，攻克世界性健康难题，获得共和国勋章。
师：丁丁说得真好，给丁丁点赞，同学们也给自己点赞。现在看看另一位同学带来的新闻。请快速浏览，先找出要点，再想想怎样清楚连贯地说清楚。尝试运用学过的锦囊，和家人说说看。
师：说好了吗？我们发现这则新闻信息较多且不好区分。看看这位同学怎么做的。
生：为保证说新闻时能准确传达信息，清楚连贯讲述，我先把新闻要点整理记录下来。我在2020年3月2日，新闻网上看到一则新闻，火星木星本月将有两次等距排列，第一次是3月5日清晨5点左右，以土星、木星、火星的顺序排列；第二次是3月27日，以土星、火星、木星的顺序排列。这是难得一见的天文奇观，感兴趣的同学到时候可以向天空的东南方观看。