5年级上册语文 第4单元 习作 二十年后的家乡 第2课时 逐字稿-3,494字

  师:同学们好。上节课我们学习了第四单元习作“20年后的家乡”。课后,大家根据习作提纲完成了作文。这节课,老师带来一篇优秀范文,咱们一起来欣赏。

  《20年后的家乡》

  2041年,我已是一家科技公司的经理,因工作繁忙,已有八年没回家乡。“举头望明月,低头思故乡”,道出了我此时的心情。初夏的一天,归心似箭的我驾驶着私人飞机,回到了阔别已久的家乡。

  师:作者开头引用李白诗句,表达对家乡的思念,迫不及待想回家,让读者感受到其归心似箭的心情。自动导航系统引导我在一座漂亮别墅的顶层降落,这是个宽阔且漂亮的自动伸缩停机坪。我十分纳闷,以为来错地方,从驾驶舱窗口往外仔细一看,这不就是我老家宅子的位置吗?我连忙停好飞机,走出驾驶舱,站在楼顶上,欣赏着眼前这既熟悉又陌生的地方。

  师:这是文章中间部分,围绕“住宅”,描写了漂亮的别墅,自家住宅变化大,让作者难以置信。而且作者乘飞机停在楼顶停机坪,这种回家方式令人眼前一亮,科技发展速度惊人。

  师:再看第三段,“那不是小时候我和小伙伴们去看蚂蚁窝的小竹林吗?竹林旁建起了一座座漂亮别致的别墅,别墅顶上都是五颜六色的私家花园,它们还可以变成停机坪。这时正好有飞机要降落,我目睹了花园自动变成能让飞机安全平稳着陆的升降式停机坪的全过程。我在自家老宅的停机坪旁边还发现了很多带有自动感应功能的场所,有花园式篮球场、花园式小足球场、游泳池等,真是太神奇了。”作者在这一段描写小时候生活的环境变得越来越美,私家花园、停机坪、篮球场、足球场、游泳池等一应俱全,这样的生活环境实在美好。

  师:第四段,“宽阔的马路上,人们的代步工具全部变成变形金刚智能跑车了。这种跑车既环保实用,又时尚大气。遇到堵车时,你可以启动飞行模式,远离拥堵路段。跑车用的燃料不是汽油,而是水,实在难以想象。”这一段抓住“科技”关键词,讲述未来人们出行方式的变化,变形金刚智能跑车既环保又便捷。“家乡的小河真是清澈,里面到处都是快活跳跃着的鱼虾。小河旁是一片绿茵茵的草地,草地上黑白相间的足球在欢快地滚动着,孩子们的欢笑声在小河上空飘荡着。20年后的家乡,真是令人刮目相看呐!”结尾处,作者用两个感叹号,以抒情方式表达对家乡未来生活的赞美和向往。整篇习作结构完整,分段叙述条理清晰,重点内容具体,有详有略,是篇佳作,相信同学们读了会有更好的启迪。同学们,还记得本单元习作的要点吗?

  生:想象大胆合理,写作思路清晰,重点内容具体。

  师:对,这也是本单元习作的三个评价标准。“文章不厌百回改,反复推敲佳句来”,会写文章是能力,会改文章也是能力。好文章是修改出来的。现在我们一起来读一位同学的习作,请你围绕这三个评价标准,边读边想如何更好地修改。

  《20年后的家乡》

  20年很快就过去了,我终于回——回到了让我日夜思念的家乡。眼前的一切简直令我不敢相信自己的眼睛。家乡以前那条臭气熏天的小河,已变得是那样的清澈碧绿,河底的沙石、鱼虾都能看得见,河面是那样的恬静,小草倒映在河水里,显得更绿了。我走着走进居民区,哇,原本都是零零落落的茅草屋,现都已成为了一座座拔地而起的高楼大厦。街道上一尘不染,来往的人群络绎不绝,一辆辆奔驰的汽车在宽阔的马路上行驶着。我又来到母校,学校中间新建了一座高大的假山,让同学们感受到了大自然的美好,还有宽阔的运动场,让同学们在课余时间尽情地挥洒热情和汗水。20年后,家乡的变化真大。

  师:同学们对这篇习作有怎样的评价呢?我们来听听。

  生:老师,我认为这篇习作思路比较清楚,想象了家乡的环境、人们的生活,还有曾经的校园,但是并没有突出20年后家乡的样子。重点内容写得不够具体,感觉跟现在的家乡区别不大。

  生:这篇作文有开头有结尾,而且做到了首尾呼应,中间部分写了环境的变化、人们生活的变化、校园的变化,结构很完整,也进行了分段叙述,作文的写作思路很清楚。如果想象再大胆一些,丰富一些,那么文章的内容就会更具体了。

  师:两位同学的修改意见有异曲同工之处,既看到作文优点,也看到不足,都能围绕本次习作评价标准进行修改。同学们想看看这位同学听取大家意见后修改的习作吗?下面我们来读一读。

  《20年后的家乡》

  光阴似箭,日月如梭,20年很快就过去了,我终于回到了让我日夜思念的家乡。眼前的一切简直令我不敢相信自己的眼睛。家乡以前那条臭气熏天的小河,已变得是那样的清澈碧绿,犹如一块无瑕的翡翠,河底的沙石、鱼虾清晰可见,河面是那样的恬静,小草倒映在河水里,显得更绿了。天空倒映在河水里,显得更蓝了。云朵倒映在河水里,显得更白了。我走着走进居民区,哇,原本都是零零落落的小屋,现在都已成为了一座座拔地而起的高楼大厦。街道上一尘不染,人们驾驶着一辆辆新能源汽车,有的在宽阔的马路上行驶着,有的在天上飞行,井然有序,根本不用担心堵车啦。我又来到母校,我看见教室里学生使用的都是电子书包,一个小小的笔记本就可以装得下所有的学科知识,老师也不用在黑板上写写画画,上课、答题、考试都在智慧校园系统里完成,真是省心又省力,相信孩子们一定会更爱学习呢。20年后的家乡,你真的变了,变得更发达,变得更美了。

>> 点击阅读全文
《5年级上册语文 第4单元 习作 二十年后的家乡 第2课时 逐字稿-3,494字》.docx
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档