师：同学们大家好，今天我们来学习七年级上册第四单元第12课《纪念白求恩》。1938年，疯狂的日军不断入侵中国，许多外国人纷纷逃离这片战火纷飞的土地。然而，有一个人却率领着一支医疗队逆行前往中国。他不仅带来了大量的药品和手术器械，更宝贵的是，他带来了高超的医疗技术和对中国解放事业的无限热忱。最后，他把自己的生命也留在了中国的大地上，他就是加拿大共产党员白求恩。
本节课，我们就走进课文，走进白求恩。在学习之前，请同学们和老师一起来看一下本节课的学习目标。本节课有三个学习目标：一是圈出生字词，积累重要词语；二是通过默读了解白求恩医生的主要事迹，学习他的高贵品质；三是精读课文，学习夹叙夹议的写作手法。
看完学习目标后，老师来检查一下同学们的预习情况。相信同学们通过预习，对白求恩已经有了一定的了解。下面请同学们说一说自己了解到的关于白求恩医生的故事。
（同学们分享后）
师：同学们分享了很多，我们一起来梳理一下。诺曼·白求恩，生于1890年，逝世于1939年，是伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年卢沟桥事变爆发后，他率领加拿大美国医疗队于1938年初来到中国，4月经延安到达晋察冀边区。1939年10月，在治疗伤员时，他不幸手指被细菌感染，于1939年11月在河北省唐县逝世，终年49岁。课文中所说的“50多岁”有误。在白求恩逝世一个月后，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
了解了白求恩医生的主要经历后，老师再来检查一下同学们对字词的预习情况。请同学们打开课本，翻到第12课《纪念白求恩》，从文中圈出以下字词。好，现在请同学们和老师一起来读一遍：派遣、狭隘、满腔热忱、拈轻怕重、以身殉职、鄙视、晋察冀。
我们再一起来看一看本文还有哪些重要的词语意思。我们一起来读一遍：殉职，指为公务而牺牲生命；狭隘，心胸、气量、见识等不宽广；热忱，热情，忱，情谊；拈轻怕重，接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的，拈，抓、捏；麻木不仁，本意是肢体麻木，没有感觉，这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心；见异思迁，看到别的事物就改变原来的主意，这里指不安心工作，事业心不强，迁，改变。
检查预习就到这里，下面我们开始走进课文。本单元，我们将继续学习默读。同学们要学会在文中勾画关键语句，在整体把握文意的基础上，通过抓关键语句等方法理清作者思路。那么我们再一起来看一下默读的要求：默读要求不指读、不动唇、不分心、不停顿，遇到不理解的生字词做记号。在这里老师提示一下，我们在默读的过程中要注意勾画文章每段的关键语句，特别是表现人物品质的词句。
接下来，我们采用计时默读的方法，请同学们默读，并画出文中记述白求恩事迹的句子，梳理出人物经历。本文近千字，默读时间3 - 4分钟，好，同学们开始默读吧。
（同学们默读后）
师：通过默读，同学们在文中不难找出以下语句：“白求恩同志是加拿大共产党员，50多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受到加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。”同学们在文中很容易找到这段话，因为作者开门见山就向我们介绍了白求恩的人物经历。那么同学们再找一找，也可以在文中找出下列语句：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”
好，以上就是作者介绍白求恩的语句，同学们找得非常好。那么我们都知道，了解一个人要看他做了什么事，下面请同学们和老师一起再来朗读这两段文字，进一步了解白求恩。
（师生朗读）
师：白求恩同志是加拿大共产党员，50多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受到加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
好同学们，通过朗读作者记叙白求恩的部分，我们可以感受到作者对白求恩的赞美溢于言表。那么请同学们再次朗读课文，从文中找出作者评价白求恩的语句。同学们开始。
（同学们默读后）
师：通过第二遍默读，同学们很容易在文中找出以下语句：“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神”“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热忱”“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的”“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”。
好同学们，以上就是我们找到的作者评价白求恩的语句。那么接下来，能不能请同学们根据作者评价白求恩的语句来总结一下白求恩的精神品质呢？好，请同学们再次默读课文，归纳出白求恩的精神品质。
（同学们默读后）
师：同学们，通过再次默读，我们可以归纳出白求恩的精神品质。白求恩的精神品质主要有以下三点：一是国际主义精神、共产主义精神；二是毫不利己、专门利人的精神；三是对技术精益求精的精神。这三点精神的核心，我们可以归结为毫无自私自利之心。因为一个人只有毫无自私自利之心，才会不远万里来到中国，成为国际主义战士；才会不计名利，赤诚待人；才会安于本职工作，敬业奉献。所以我们说，毫无自私自利之心是白求恩精神的核心，其他三点是毫无自私自利之心的具体体现。
同学们，通过刚才的学习，我们再来归纳一下默读的方法。默读要做到眼到、手到、心到。何为眼到、手到、心到？眼到，即每个字都要认清，不能随便放过；手到，即要动手做些记号、记录、摘要等；心到，是指同学们要集中注意力，边读边想，理解词句意义和段落间的内在联系。
同学们，在刚才我们默读勾画记叙白求恩和议论白求恩的部分时，我们会发现本文有一个重要的写作手法，就是夹叙夹议。那么何为夹叙夹议呢？我们首先明确一下叙和议。叙，即记叙和述说，是日常生活中常用的表达方式，指对人物的经历、事件的发展变化以及场景空间的转换进行叙说和交代。议，即议论和评析，是针对某个议论对象发表见解，表明自己观点和态度的表达方式。在日常生活中，我们也常用到议论这个表达方式来论说是非。在语文写作中，我们也需要运用议论这个表达方式来表明观点，阐明事理。叙和议的关系是议出于叙，议支撑叙。