7年级上册语文 济南的冬天 第2课时 逐字稿-4,541字

  师:同学们,今天我们继续学习《济南的冬天》。上节课,我们整体了解了济南冬天的“温情”。作者围绕“温情”,先后写了阳光下的济南城、薄雪覆盖的小山、城外淡雅的远山以及温绿澄清的河水。我们也赏析到作者笔下景物的特点,那就是一个“小”字,比如小山、小雪、小摇篮、矮松等等。这些称呼拉近了作者与济南冬天的距离,突出了济南在作者心目中的地位,从中我们能体会到作者对济南冬天的喜爱之情。当然,作为文学大师的老舍,他的文字不仅字字含情,而且句句传神,处处动人。下面请同学们在听读课文的过程中,圈画出文中运用比喻和拟人修辞手法的句子。

  (朗读课文)

  第二课,《济南的冬天》 老舍

  对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,能有温情的天气,济南真得算个宝地。

  设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”

  真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉想起:明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

  最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

  那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。

  师:相信同学们在听读课文之后,都画出了许多运用比喻和拟人修辞手法的语句。下面我们来看这样一个句子:“一个老城,有山有水,全在蓝天下,很暖和,安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。这是不是个理想的境界?”对于这句话的赏析,我们首先从句式角度来看,它运用的是反问句。作者为什么不用陈述句,把它变成“一个老城,有山有水,全在蓝天下,很暖和,安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。这是个理想的境界”呢?

  在这里,反问句和陈述句都能表达同样的意思,可作者偏偏选择反问句,是因为反问句能够加强语气,起到突出强调的作用。作者运用反问句,就是要强调济南的冬天是一个理想的境界,强调济南在作者心目中的位置。

  除此之外,我们还可以从用词角度来看,“只等春风来把它们唤醒”,这里用的是单人旁的“他们”。作者为什么不用宝盖头的“它们”呢?其实两个“它们”都可以指济南这座老城以及济南的山水。在这里作者选择单人旁的“他们”,就将济南人格化了,能够拉近作者与济南之间的距离,对济南的称呼也更加自然、亲切。

  下面我们从修辞角度进行赏析,“睡”字和“唤醒”将济南人格化,赋予济南人的情味,能够形象生动地写出济南的温暖、舒服与惬意,字里行间表达出作者对济南的喜爱之情。其实在古诗中,也有许多通过“睡”来表现舒适与惬意的。杜甫在《绝句》中写道:“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”龙辅在《春日》中写道:“后园桃暖双蝶睡,堂前尘落对燕翔。”这里不论是鸳鸯还是双蝶,都在阳光下暖和安适地睡着,和阳光下的济南城有着异曲同工之妙。

  接着我们来看这样一个句子:“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。它们全安静不动地低声说:‘你们放心吧,这儿准保暖和。’”在这句话中,作者运用了两种修辞手法,一种是比喻,一种是拟人。作者把济南比作婴儿,把小山比作小摇篮,赋予小山人的情味,形象生动地写出了小山对济南的精心呵护与照料,以及小山做出保证时可爱的情态,既点出了济南冬天的“温情”,又表达出作者对济南冬天的喜爱。

  其实这句话我们还可以从另外一个角度赏析,比如“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地说:‘你们放心吧,这儿准保暖和。’”当我们把“低声”两个字删去,整个句子依然能读通,可作者为什么偏偏要加上“低声”这两个字呢?加上“低声”这两个字,能够体现出小山不想吵醒或打扰熟睡中的济南,希望济南能睡得舒舒服服、安安稳稳。所以这句话既点出了济南冬天天气的“温情”,更能体现出济南小山的“温情”,可谓是“温情”之中见“温情”。

  接着我们来看下面一个句子:“看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。”这个句子作者运用了比喻的修辞手法,把树尖上的“一髻儿白花”比作日本的看护妇,也就是把小雪比作日本的看护妇。大家有没有疑问,作者为什么偏偏要把小雪比作日本的看护妇,而不是美国的、法国的、德国的,甚至是非洲的呢?原来在我们的印象中,日本女孩子在外形上比较玲珑、可爱、小巧,在性格上温柔,在情态上可爱,所以把小雪比作日本的看护妇,是为了体现小雪的可爱、温柔。正如徐志摩对日本女郎的描述:“最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”所以我们在读这句话的时候,要读得温声细语:“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。”

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