师：同学们，大家好，欢迎来到信息技术课堂。今天我们要学习的内容是小学信息技术电子工业版本六年级上册第一单元第一课——期刊制作之规划。在上课之前，请大家准备好纸笔，以及台式电脑、一体机、笔记本电脑其中任意一种设备。另外，请扫描屏幕二维码，下载配套素材。通过本节课的学习，大家将有以下收获：一是了解电子期刊的结构，学会规划设计电子期刊；二是学会自主构思，根据主题搭配风格；三是掌握电子期刊封面的制作方法。准备好了吗？下面我们开始上课。
同学们，在你们身边有没有这样的情况：坐在第一排也看不清黑板上的字。这是怎么回事呢？很多同学想到了，应该是近视了。现在青少年近视的问题越来越严重，我们通过一段视频来了解一下中小学近视发病率现状。
孩子是祖国的花朵和未来，他们理应拥有清晰的视觉。据国家卫计委发布的《近视防治指南》公布的数据，我国的近视眼发病率及患病人数已经位居世界第一，小学生患近视的比例达到45.7%，初中生为74.4%，高中生83.3%，大学生更是高达87.7%。近视眼发病率每年持续增长，发病低龄化及高度近视眼的并发症等问题已成为当今中国最严重的社会公共卫生问题之一。
通过视频我们了解到，近视眼的发病率在逐年升高，专家也呼吁我们要从小爱护眼睛，保护视力。同学们，结合我们的生活，想一想我们的校园是怎样宣传保护眼睛的知识呢？
生：我们班级曾有一期保护视力的黑板报，让我们记忆犹新。
生：我参加过保护视力的演讲比赛，学到了许多关于眼睛的知识。
生：我比较喜欢看书，在班级的图书角里有一本杂志就是关于保护眼睛的。
师：大家表现得非常棒，通过各种途径学到了许多保护眼睛的小知识。那么在信息时代，有没有更好的宣传方式呢？
生：老师，我觉得可以利用Powerpoint软件制作一份电子期刊，这样我们就可以通过电子产品进行宣传了。
师：你预习得非常全面，电子期刊确实可以更好地宣传护眼知识。那什么是电子期刊呢？所谓电子期刊，指的是任何以电子形式存在的期刊。我们可以通过浏览器输入期刊网址，网页上呈现的这些都属于电子期刊。它可以集文本、图片、声音等各种元素为一体，使我们的阅读更加灵活。本节课我们就来学习制作电子期刊，先看看有哪些任务：分析期刊、规划期刊、制作封面。首先看任务一，请同学们欣赏作品，想一想电子期刊的结构有哪些？
（同学们观看《植物朋友》的幻灯片）
师：我们很容易发现，第一页是封面，第二页是目录页，第三页、第四页和第五页是植物故事，也就是正文部分，最后一页是封底页。我们再一起说一说，第一页是封面，第二页是目录页，第三页、第四页和第五页是正文页，最后一页是封底。其他内容要围绕主题，贴近主旨。请同学们参照本幻灯片，尝试画出电子期刊的结构。
（同学们画完后）
师：电子期刊的结构有封面、目录、正文页和封底，你们画对了吗？最后我们分析作品的主色调运用，把学到的知识连一连。
生：红色、橙色让我感觉到温暖，风格应该是热情洋溢。
师：没错，红色、橙色代表着热情洋溢。
生：绿色和蓝色代表大自然，风格一定是清新明快的。
师：对，绿色和蓝色代表清新淡雅。
生：灰色和黑色太深沉，应该偏向于忧郁伤感的风格。
师：这三位同学连接得非常正确。既然我们已经知道了电子期刊的结构，下面我们共同完成任务二——规划期刊。首先我们需要确定一个主题，根据开头的图片，本期的主题为“我们的眼睛”。期刊的制作目标和读者该怎样填写呢？
生：我觉得我们要向同学们宣传护眼的小知识，呼吁他们爱护眼睛。
师：对，我们要向小学生宣传护眼小知识。大家还想了解哪些护眼小知识呢？有什么好的建议？
生：老师，很多同学都不知道眼睛的结构是怎么样的，我觉得应该先认识眼睛，再学习怎么保护眼睛。