师：同学们，大家好，欢迎走进今天的科学课堂。前面我们学习了土壤的相关知识，知道根据颗粒大小、含量不同，土壤分为三种类型，大家还记得是哪三种吗？仔细观察一下，第一种是什么类型呢？
生：砂质土。
师：第二种呢？
生：壤土。
师：第三种呢？
生：粘质土。
师：前面通过实验，我们了解到这三种土壤保水性不同。现在再仔细观察，看看外观上还有什么不同？
生：颜色不同。
师：土壤只有这三种颜色吗？让我们跟随小朋友们，到中山公园的社稷坛看一看。细心的同学发现了，坛内盘里铺满不同颜色的土，有青色、红色、白色、黑色、黄色，这些合称为五色土。据说，它们是从全国各地搜集来的。那全国各地土壤颜色真的不同吗？各地土壤颜色又是怎样的呢？相信很多同学都很好奇，接下来我们就一起探究土壤颜色的秘密。我们该怎么研究土壤颜色呢？之前学习观察土壤时，有的同学可能注意到了颜色。但由于地域不同，不可能到各地搜集土壤，该怎么办呢？
生：可以借助互联网。
师：对，信息网络给生活带来极大便利，足不出户也能知晓天下事。借助网络研究土壤颜色是个好办法。现在大家知道怎么研究了吧？一方面，可以观察家乡土壤颜色；另一方面，能借助网络搜集不同地区土壤颜色资料。我们具体来看。任务一，观察家乡土壤颜色。要求选定观察地点，实地观察并记录观察地点、土壤颜色等信息。老师问问大家，准备到哪里观察土壤颜色？打算用什么方式记录信息？
生1：我选择到农田观察土壤。
生2：我准备去公园观察。
师：无论去农田还是公园，一定要注意安全，要有家人陪同，千万不能独自外出观察。记录信息方式多样，照相就是很好的记录方法。现在大家看到的，是老师在戴震公园观察、采集土壤的照片，从照片能看到，这里土壤是黄色的。老师还采集了部分土壤带回家，这是在家中拍的土壤照片。提醒同学们，拍摄土壤照片时，可以在下方垫一张白纸，衬托土壤颜色，让颜色更真实。照片中还有土壤颜色和采集地点等信息，同学们课后观察土壤，也可参照这种记录方式。明白了吗？
生：明白了。
师：接下来，看如何通过网络搜集我国不同地区土壤颜色的资料。大家平时用什么上网工具？
生：手机、电脑。
师：老师以电脑为例，介绍如何借助电脑搜集土壤颜色信息。老师录制了个小视频，大家一起看看。现在老师为同学们具体演示。首先找到浏览器并打开，在搜索栏输入“百度”，点击。现在看到的就是百度首页，首页有搜索栏，在栏内输入想要查询信息的关键词，点击右侧“百度一下”即可。老师以云南东川土壤颜色为例，在对话框输入“云南东川土壤颜色”，点击“百度一下”，这时会出现很多相关信息，同学们按需选择。现在看到的，就是老师点击的信息，这就是云南东川的红色土地，很漂亮吧？大家学会了吗？
生：学会了。
师：提醒同学们，网络是把双刃剑，上网搜集信息时，一定要关注网络安全，使用正规网站，自觉过滤不健康或有害信息。明白了吗？